72. 陳老師在學前特幼班中，教導身心障礙幼兒如何去學習、如何使用策略、如何自我監控。下列何者較屬於陳老師所應用的理論？
(A)多元智慧
(B)後設認知
(C)認知學習
(D)推理類化。