37.阿里山國中小這學期有一位原住民學生通過資優鑑定，方老師想為他規劃課程，下列哪一策略較不利於文化殊異資優學生的發展？
(A)培養學生的優勢能力
(B)著重主流文化的學習
(C)規劃探究式的主題課程
(D)營造多元文化的學習環境。