39. 下列關於圖卡交換系統（picture exchange communication system）的觀點何者錯誤？
(A)旨在讓環境開啟溝通而學生可被動回應。
(B)依據應用行為分析（applied behavior analysis）的原則進行訓練。
(C)在訓練的初始階段避免使用口語提示，以避免學生對提示的依賴性。
(D)當學生學會用圖片兌換物品時，會加入組句（using phrases）的練習。