問題詳情
16. 關於上文第二段的詮釋， 最適當的選項是：
(A)文中的「君子」、「小人」與「君子之德，風；小人之德，草」中的「君子」、「小人」意思相同
(B) 「古之學者為己，今之學者為人」意謂古之學者為獨善其身而學，今之學者為兼善天下而學
(C) 「君子之學也以美其身，小人之學也以為禽犢」意謂古之學者視學習為首務之要，今之學者視學習為洪水猛獸
(D)「君子如嚮矣」的意思與「善待問者如撞鐘，叩之以小者則小鳴，叩之以大者則大鳴，待其從容，然後盡其聲」相同
(A)文中的「君子」、「小人」與「君子之德，風；小人之德，草」中的「君子」、「小人」意思相同
(B) 「古之學者為己，今之學者為人」意謂古之學者為獨善其身而學，今之學者為兼善天下而學
(C) 「君子之學也以美其身，小人之學也以為禽犢」意謂古之學者視學習為首務之要，今之學者視學習為洪水猛獸
(D)「君子如嚮矣」的意思與「善待問者如撞鐘，叩之以小者則小鳴，叩之以大者則大鳴，待其從容，然後盡其聲」相同
參考答案
答案：D
難度：困難0.333333
統計：A(1),B(2),C(1),D(2),E(0)
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