問題詳情
自我倡導的能力，在特殊教育課程綱要中，係列於生活 管理領域
(A)自我照顧
(B)自我決策
(C)自我實現
(D)自主行為 主軸之下的次項目。
(A)自我照顧
(B)自我決策
(C)自我實現
(D)自主行為 主軸之下的次項目。
參考答案
答案：B
難度：簡單0.776092
統計：A(142),B(1279),C(161),D(66),E(0)
內容推薦
- Day 和 Hall（1988）：「在教學過程中，採因應及調整評 量情境的方式，對兒童的認知能力進行持續性的評量， 以瞭解教學與認知改變之間的關係，確認經由教學或訓 練後，兒童所能達成的最大可能之潛能
- 針對行為異常或情緒障礙學童，其輔導方法常藉助於「價 值澄清法」，以下有關之敘述何者錯誤？(A)角色扮演 (B)澄清式問答 (C)善用增強 (D)價值觀作業。
- 在特殊教育課程綱要（一般稱特教新課綱）的學習內容 調整原則中，有一原則為「減少九年一貫課程能力指標 的部分內容」，此原則為何？ (A)簡化 (B)替代 (C)減量 (D)重整。
- 教師接受聘任後，對主管教育行政機關或學校有關其個人之措施，認為違法或不當致損害其權益者，得依法提出哪種維護自己權利的作為？(A)訴願 (B)抗議 (C)申復 (D)申訴。
- 最符合：「可以由某種情況借用想法，將其套用到另一件 事情上的能力」定義的能力是： (A)變通 (B)視覺化 (C)類比 (D)獨創。
- 對於學習障礙鑑定中「差距標準」的批評，下列何者為 非？(A)強調低成就標準，會增加定義的其他範圍 (B)差距公式無法確定幼兒學習障礙 (C)智力測驗不一 定能代表學生真正的潛能 (D)是一種等待學生失
- 運用「預測、自問自答、摘錄重點、澄清疑慮」等策略 的教學法為何？(A)全語言教學法 (B)合作教學法 (C)直接教學法 (D)交互教學模式。
- 下列何者非國民教育階段特殊教育課程綱要（一般稱為 特教新課綱）之課程目標？(A)增進自我了解，發展個人 潛能 (B)提升生涯規劃與終身學習能力 (C)發展尊重他 人、關懷社會、增進團隊合作 (D)培養
- 依照特殊教育相關法令對個別化教育計畫之規定，以下 何者敘述錯誤？(A)應以團隊合作方式訂定 (B)得邀請 身心障礙學生家長參與 (C)家長得邀請相關人員陪同參 與 (D)其內容應包括學生能力現況、家庭
- 由於多重障礙學童其特殊需求範圍甚廣，故而亟須專業 團隊服務，以下有關專業團隊服務模式之敘述，何者正 確？(A)貫專業整合模式(transdisciplinary)成員間溝通 採非正式溝通 (B)多專業
內容推薦
- 張老師使用文蘭適應行為量表評估疑似智能障礙學生的 表現，其中它可以了解學生的哪些部分？ 甲、書寫能 力 乙、反抗行為 丙、休閒活動 丁、數字認知 戊、 動作技巧(A)丙戊 (B)甲丙戊 (C)乙丙戊
- 三合充實模式之鑑定機制—旋轉門鑑定模式主要的理念 基礎為何？(A)多元智能觀點 (B)成功智能觀點 (C)資優三環概念 (D)智能結構模式。
- 以下有關交互教學（reciprocal teaching）之敘述，何 者最正確？①依據布魯姆（Bloom）理論 ②兒童學習的 社會環境非常重要 ③教師布置教學情境 ④教師提供有 日常生活經驗 (A)僅
- 依照親師合作的觀點來看待家長在親職教育中的角色， 請問下列何者錯誤?(A)務實的專業者 (B)義工 (C)事必親躬的能者 (D)家庭的教師。
- 資優教育和我國智育的內涵都是關注培養學生的 (A)專業知識的精熟 (B)廣泛的知識領域 (C)進階的知識內容 (D)高層次思辨能力。
- 下列何者屬於亞斯伯格症之特徵?甲、社會互動有明顯困 難, 乙、行為或興趣之固著現象, 丙、語言發展遲緩, 丁、認知發展遲緩(A)甲乙 (B)甲乙丙 (C)甲乙丁 (D)甲乙丙丁。
- 某學生在同齡中，身高的百分等級為 95；體重的百分等 級為 15，請判斷該學生生理的體型為何？ (A)高瘦型 (B)矮胖型 (C)健壯型 (D)矮瘦型。
- 某研究者想瞭解現行資優資源班的執行困難，請各縣市 教育局推薦一位資深優良老師，再從中依北中南東四 區，各選一位教師，進行深入的訪談。該研究所採取的 抽樣方式為:(A)分層取樣（stratified s
- 民國九十二年所公布高級中等學校多元入學招生辦法中，主要的學生來源來自哪一管道？(A)甄選入學 (B)申請入學(C)登記分發入學 (D)保送入學。
- 某研究者以實驗研究設計，驗證某課程對學習障礙、ADHD、 情緒行為障礙的療效差異。下列哪種統計方法較適合其資料 分析？(A)獨立樣本變異數分析 (B)相依樣本變異數分析 (C)獨立樣本 t 考驗 (D
- 洛克被視為經驗主義學者，因此，對於「獲得知識的最好方 法」，他最可能主張的是：(A)啟發抽象思考的能力 (B)引出先天的經驗 (C)注重感官的訓練 (D)做中學。
- 下列哪一項身體動作的發展是最慢完成的？(A)自己用餐具吃東西 (B)畫出正方形或三角形(C)立定跳 (D)能無輔助地交換腳步爬樓梯
- 主張：「受壓迫者的政治行動必須是真正的教育行動，因此行 動必須「和」（with）被壓迫者站在同一陣線。……唯有人性 化的教育學可以恢復被壓迫者的人性，教師所使用的方法不 再是操縱學生的工具，而學生可以
- 盧梭( Rousseau)對於教育的基本主張不包括以下哪一項?(A)人性本善，應該當個自然人(B)主張自然懲罰的學習方式(C)幼兒時期是理性發展的關鍵期，應該從小就開始與他們講道理(D)夏山學校是
- 以下何者為真？(A)點心宜在正餐前的 2 小時供應(B)幼兒每天宜攝取 1 杯牛奶為限(C)點心的熱量平均約為一天熱量的 25%(D)幼兒的飲水量為 150~200 cc/kg。
- 在其他條件不變下，當預期通貨膨脹率上升，則下列敘述何者錯誤？(A)實質利率降低(B)債券供給增加(C)可貸資金供給增加(D)可貸資金需求增加
- 郭爾堡(L. Kohlberg)的道德認知發展論所依據的主要是屬於下列哪一個道德理論的傳統?(A)康德(I. Kant)倫理學(B)亞理斯多德(Aristotle)的德行論(Virtue eth
- 幼兒園園長專業訓練課程之授課時數至少須有多少時數?(A) 270 小時 (B) 180 小時(C) 120 小時 (D) 540 小時。
- 有關學者之主張，下列何者錯誤？(A)威里斯(P. Willis)提出「文化創生」的論點(B)布迪爾(P. Bourdieu)主要在闡明「文化再製」觀點(C)包爾斯(S. Bowles)與金提斯
- 《幼兒園教保活動課程暫行大綱》中，有關「情緒領域」目標的敘述：①接納自己的情緒②以正向態度面對困境③擁有安定的情緒並自在地表達感受④關懷及調節他人的情緒。下列何者正確？(A)①②③ (B)①③④
- 教育分析家皮德思(R. S. Peters)提出的「教育人」(educated man)理念受到四點批評，除了「過於保守」之外還有三點，下列何者不是？(A)過於菁英取向(B)對女性不夠重視(C)
- 下列何者是「語言發展具有敏感期」最好的支持?(A)人類具有專司語言處理功能的生理器官(B)事實證明，大人及小孩都能學習第二語言(C)孩子們對「兒語」呈現特別敏銳的現象(D)當大腦語言區有損傷時，
- ( ) 日治時期第一回台展唯一入選東洋畫部門、被稱為「台展三少年」的是：(A)李石樵、藍蔭鼎、楊三郎 (B)陳進、黃土水、李梅樹(C)顏水龍、林之助、陳進 (D)郭雪湖、林玉山、陳進。
- ( ) 台灣苗栗苑裡以下列哪一項手工藝的發展最為有名？(A)藺草編織 (B)琉璃首飾 (C)佛像木雕 (D)大菁藍染
- 幼兒園教師引導幼兒「串珠按照紅黃藍、紅黃藍的順序排列」，是幫助幼兒整理數與量訊息時，可以進行：(A)序列 (B)對應 (C)型式 (D)整體與部分。