問題詳情
下列何者係自我決定的核心要素?
(A)融合教育
(B)家長倡導
(C)選擇機會
(D)障礙服務
(A)融合教育
(B)家長倡導
(C)選擇機會
(D)障礙服務
參考答案
答案:C
難度:非常簡單0.962416
統計:A(17),B(9),C(717),D(2),E(0)
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- 認知或學習功能無缺損者,除特殊需求領域課程外,其他領域課程應該如何?(A)與普通同儕相同(B)稍微降低普通同儕課程難度(C)稍微減少普通同儕課程份量(D)依其個別化教育計畫決定
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- 以下哪一項不屬於個別化教育計畫內容?(A)學期目標(B)家庭現況(C)學生因行為問題影響學習時之行政支援與處理方式(D)以上皆非
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- 有關各級學校實施生涯輔導的目標,下列何者較為適切?(A)針對應屆身心障礙畢業生做好轉銜的準備(B)加強身心障礙學生現有的能力做好就業準備(C)增進身心障礙學生探索的機會擴大發展的空間(D)根據身心障礙
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- 王老師利用社會適應課程帶領學生搭乘公車參觀多媒體展覽,同時觀察評量學生自行購票、使用金錢及與人應對的能力。下列何者最適合描述此項能力評估活動?(A)實作評量(B)動態評量(C)生態評量(D)檔案評量
- 下述哪些係轉銜評量的主要目的?(甲)協助規劃轉銜計畫(乙)協助教師教學介入(丙)協助學生準備證照考試(丁)協助開發職場安排就業(A)甲乙丙(B)乙丙丁(C)甲乙丁(D)甲丙丁
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