問題詳情
六、以毒性化學物質管理為例，說明決策中什麼是“預防原則＂（precautionary principle），採取“預防原則＂對人類健康及環境永續發展的重要性。（15 分）
參考答案
無參考答案
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- 二、某司法警察機關，為偵查甲涉嫌電話詐欺案件，報請檢察官許可，向法院聲請核發搜索票，載明「案由：詐欺；應搜索之犯罪嫌疑人與應扣押之物：甲涉犯詐欺罪之存摺、提款卡、人頭電話卡等相關證物；應加搜索處所：甲
- ⑵如何解調 x(t)以回復 m(t)？（8 分）
- 五、說明全球溫室效應衍生的環境衛生問題有那些？減緩全球溫室效應可從那些方向著手？（15 分）
- 二、⑴飲水衛生裡有所謂的餘氯，其意為何？
- 五、一個 DSB-SC AM（Double-Sideband Suppressed Carrier AM）信號可表為：x(t) = Am(t)cos(2πfct + θc)m(t)為訊息訊號，fc與
- 四、說明行政院環境保護署於 94 年底公告的室內空氣品質建議值主要內容有那些？並舉出改善室內空氣品質的對策。（20 分）
- ⑵線路損失。（15 分）
- ⑵良好的照明要包括那些要件？請依序分段說明之。
- ⑶為了能回復原來類比訊號 x(t)，該如何選取週期 T 與濾波器？（5 分）
- 三、肉類加工食品添加亞硝酸鹽的目的何在？食用添加有亞硝酸鹽的肉類食品可能的健康風險有那些？（15 分）
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- 乙見搜索在場的甲之友人丙，眼光閃爍，言語慌張，乃要求搜查其身體，丙拔腿就跑，被乙追趕上後並強行搜身，發現腰間藏有手槍一把，乃將手槍扣押，並將丙逮捕。（20 分）
- ⑵型Ⅱ錯誤（Type II error）（5 分）
- 三、何謂壓密（consolidation）？何謂壓實（compaction）？兩者有何差別？大地工程師用那些資料或數據（提示：指數、係數、圖等）來表示土壤壓密或壓實性質？（25 分）
- 三、某晚甲飲用高粱酒 2 瓶 180c.c.後，乃攀越乙女住處外之木籬笆，侵入乙女房間後，將該房間門閂閂住，關掉該房間之電燈，徒手抓住乙女之雙手強押至床上，甲再自行脫去外褲及內褲，欲將其陰莖插入乙女之
- ⑶ P 值（P-value）（5 分）
- 二、長期攝取含有黃麴毒素之食品可能導致那些健康危害？又它可如何防患？（20 分）
- 四、土壤三軸試驗包括 UU、CU、CD 試驗，請用圖及文字分別說明三種試驗的試驗程序及可以獲得的數據、資料。（25 分）
- ⑷檢定力（Power）（5 分）
- 三、試說明廚房內病媒之基本防治原則為何？（20 分）
- 二、比較兩生產線（A 及 B）瑕疵品比率，於 A 生產線隨機抽取 200 個產品，發現有瑕疵品 20 個；於 B 生產線隨機抽取 150 個產品，發現有瑕疵品 10 個。⑴試以 α＝0.05
- ⑵試求此檢定之 P 值（P-value）。（10 分）
- 三、過去紀錄顯示生產線產品良率為 80%，今日生產一批產品，品管人員隨機抽取其中之一產品檢查。假如通過檢查，從抽樣統計觀點來看，請問今日生產的該批產品良率為何？已知合格產品通過檢查機率為 80%，不良
- 二、甲是在押人犯，某日提訊到某地方法院開庭。開完庭後，甲趁法警乙不注意之際，利用自己強壯的身體攻擊乙並掙脫手銬。緊接著，甲順勢翻窗逃離法院，並於馬路上搶走丙駕駛人之汽車。為避免被逮捕，甲在慌亂中駕駛該
- ⑵二氧化硫與亞硫酸鹽（包括亞硫酸鈉、亞硫酸鉀、次亞硫酸鈉、次亞硫酸鉀、偏重亞硫酸鉀）（6 分）
- 二、食品在貯藏過程會因不恰當或因不正確的貯藏條件，而造成食品的劣變（deterioration），⑴請討論水分、溼度、水活性三者與食品的關係？
- 三、商人甲於民國 100 年在臺北市行賄承辦公共工程標案之公務員乙新臺幣 1 千萬元。甲數次向親密女友丙閒談其行賄經過，司法警察丁得知後未經法院核准，擅自違法搜索甲在臺北市住所，查獲記載行賄經過之日記
- 二、一般進行食品之微生物檢驗時常需進行大腸桿菌群（coliforms）分析，MPN（mostprobable number）分析法為此項分析常用的方法之一。請解釋說明：⑴何謂大腸桿菌群？食品為
- ⑵在食品貯藏過程，水分含量對食品的物理性質、化學性質、及微生物有何影響？（20 分）
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- ⑵以 MPN 分析大腸桿菌群之原理與分析操作步驟。（7 分）
- 甲於閒談時向丙自承行賄之陳述，是否為自白？（6 分）
- 三、身為餐飲業衛管人員，你欲撰寫一份「餐飲從業人員衛生管理計畫」，以有效管理從業人員衛生習慣與衛生操作。請概要且有系統地敘述你的計畫書內容。（20 分）
- 丙之證言，有無證據能力？（7 分）
- 四、何謂空氣污染指標（pollutant standard index，PSI）？它有何用途？（15 分）
- 四、(一) 民國 103 年 5 月，檢察事務官甲參與承辦某社會矚目之案件，一日參與法律研討會議，旁座為其大學之授課教授乙，乙好奇詢問甲該案之案情。甲告知案情並拜託老師切勿對外人談及，試論述甲之行為有