問題詳情
2 根據實驗證實（如 Tsao, Liu, Kuhl, 2004），0 到1 歲孩童之語音知覺發展歷程，何者正確？
(A)對非母語語音的區辨敏銳度有逐漸下降的趨勢
(B)對非母語語音的區辨敏銳度有逐漸上升的趨勢
(C)對母語及非母語語音的區辨敏銳度都逐漸上升
(D)對母語及非母語語音的區辨敏銳度都逐漸下降
(A)對非母語語音的區辨敏銳度有逐漸下降的趨勢
(B)對非母語語音的區辨敏銳度有逐漸上升的趨勢
(C)對母語及非母語語音的區辨敏銳度都逐漸上升
(D)對母語及非母語語音的區辨敏銳度都逐漸下降
參考答案
答案：A
難度：簡單0.882353
統計：A(15),B(0),C(2),D(0),E(0)
內容推薦
- 11 心智理論（theory of mind）對溝通及語用的發展非常重要，一般兒童至少要到幾歲才具有此能力？(A) 2 歲 (B) 3 歲 (C) 4 歲 (D) 5 歲
- 73 Van Riper的治療策略中的取消、拉出與準備（cancellations, pull-outs, and preparatory sets）中的「取消」技巧是：(A)在處理當下正發生的口吃行
- 19 根據 Leonard（1998）及錡寶香（2006）的建議，下列那一項不符合特定型語言障礙（specific languageimpairment, SLI）的界定標準？(A)在語言測驗上的得分
- 11 如圖的齒模為一位患有唐氏症的年輕人牙齒，你認為它最會引起下列那一種問題？ (A)舌頭向前伸或吐舌（tongue thrust）動作(B)短舌（tongue tie）(C)下頷骨顏面發育不全（T
- 28 兒童會依溝通對象背景知識的不同而調整（如：增加或刪減）說話的內容，此能力為：(A)心智理論（theory of mind） (B)後設語言（metalinguistic）(C)後設認知（meta
- 10 Erbaugh（1986）、馮穎霞（1987）及張欣戊（1991）等人均曾研究臺灣習華語幼兒分類詞/量詞發展，其發現何者錯誤？(A) Erbaugh：幼兒在 2 歲 5 個月之前只使用「個」「張
- 72 有關孩童發生口吃的情況，下列敘述何者正確？(A)在性別上，女生多於男生 (B)在年齡上，大於五歲的可能性較高(C)中高社經地位家庭的孩童可能性較高 (D)單語族群發生率高於雙語族群
- 18 依 Paul（2007）所述，特定型語言障礙（specific language impairment）的預後，何者錯誤？(A)只有構音/音韻問題者預後較好，但約有 50%個案到學齡期仍需要特殊
- 一、假設吾人只需消費住宅及其他財貨，今因住宅狀況不佳政府擬予改善，政府採取了住宅補貼與所得提升二項手段，試繪圖比較這兩種手段的效率差異。
- 27 DSM-IV 中，特定型語言障礙（specific language impairment, SLI）的亞型分為：(A)表達型、接收型、接收/表達混合型 (B)表達型、接收型(C)表達型、接收/
內容推薦
- 12 有關比喻式（figurative）語言的敘述，何者正確？(A)「他瘦得像一根竹竿」是一種隱喻（metaphor）(B)「我簡直在吃橡皮筋」是一種明喻（simile）(C)大部分 5~7 歲的孩童
- 30 有關早產兒的敘述，何者錯誤？(A)早產是指妊娠未滿 35 週出生，出生體重低於 2500 公克(B)體重過低會增加發展遲緩的風險(C)有些早產兒因加護病房的噪音而使聽力受損(D)早期介入對早產兒
- 21 依美國智能障礙協會（AAMR, 1992）的定義，下列何者最符合智能障礙的標準？(A)王先生今年 25 歲，原本正常，4 歲時因腦炎發高燒，病後智商 53，現在仍無法自行到超市購物(B)李小姐今
- 31 標準化測驗的原始得分須對照常模以轉換為標準分數，分數間的比較及解釋，何者正確？(A) T 分數 35 等於是 Z 分數 5(B) T 分數為 28，表示受測者該項能力的表現是正常程度(C)百
- 22 圖片兌換溝通系統（PECS）的訓練，共分幾個階段？而其中「訓練孩童能自發性的回應『你要什麼？』的問題」是在第幾個階段？以下選項何者正確？(A)共 6 個階段、在第 5 個階段 (B)共 6 個階
- 32 測驗的選擇要考慮其敏感度（sensitivity）及特異度（specificity），兩者之意義，何者正確？(A)「敏感度」是指能準確找出「沒有異常」的能力(B)「特異度」是指能準確找出「有異常
- 33 孩童施測標準化測驗後，低到什麼程度則需要治療介入？Paul（2007）建議採用 Fey（1986）與 Lee（1974）的標準，是為：(A)百分等級 10 以下 (B)百分等級 20 以下 (C
- 40 有關國內本土化溝通及語言發展的測驗或檢核表之應用，下述何者錯誤？(A)劉惠美、曹峰銘-華語嬰幼兒溝通發展量表（臺灣版）（MCDI-T）：適用於 8-36 個月大嬰幼兒，由家長或主要照顧者評量(B
- 34 有關效標參照（criterion-referenced）評估方式的敘述，何者正確？(A)是為了解兒童能否達到某程度之語言技能，不與其他兒童比較(B)原始分數應換算為百分等級，以知其有沒有落後(C
- 47 根據 Fey（1986）的觀點，下列依治療活動的自然度（naturalness）由低到高排序，何者正確？①腳本治療（script therapy） ②訓練式遊戲（drill play） ③情境治
- 15 當發出高口內壓音時，需要下列肌肉幫忙以緊閉顎咽閉口（velopharyngeal port），何者除外？(A)懸雍垂肌（uvular muscle） (B)顎帆張肌（tensor veli pa
- 35 當一定要使用標準化測驗評估不同文化及語言背景的語障兒童時，下述何者錯誤？(A)修改測驗題（test items）比直接翻譯為佳(B)直接翻譯或修改指導語與測驗題，以兒童母語施測，就不再算是標準化
- 18 微笑時，下列那塊肌肉不參與嘴角上揚的動作？(A)頰肌（Buccinator muscle）(B)笑肌（Risorius muscle）(C)顴小肌（Zygomaticus minor muscl
- 23 所謂 Tongue tie 是指那條繫帶（frenulum）過短？(A)下唇繫帶（Inferior labial frenulum） (B)舌下皺襞（Sublingual fold）(C)舌繫帶
- 41 有關治療師導向（clinician-directed, CD）的介入模式的敘述，何者錯誤？(A) Friedman 與 Friedman（1980）指出，較高 IQ 者適用 CD 法，而低 IQ
- 36 依Paul（2007）的敘述，效標參照（criterion-referenced）評量口語表現有三種方式，何者最為有效？(A)誘發式仿說（elicited imitation） (B)誘發式表達
- 48 小杰 7 歲，5 個月前只會說雙詞或三詞短句，接受語言治療後，已偶有 5~6 詞短句，但最近發現他說話常有不流暢的情形，治療師應採取什麼策略最佳？(A)出現不流暢時，提醒小杰要慢慢說，並讓小杰區
- 61 ①以情境為依據 ②「小和尚」有三個字 ③說實話就是沒有說謊話 ④這是蘋果 ⑤理解笑話，以上那些選項可詮釋後設語言？(A)②③⑤ (B)①③④ (C)①②⑤ (D)②③④
- 52 依世界衛生組織（WHO, 2004）對發展障礙建議的嚴重度分類，個案只要些許協助就能獨立運作，不影響其年齡程度之學校及社區活動的參與，是屬於那個嚴重度等級？(A)極輕度 (B)輕度 (C)輕中度
- 42 有關以兒童為中心（child-centered, CC）的介入模式的敘述，何者錯誤？(A)頑固難配合、缺乏自信、及 MLU< 3 之兒童，都較適合使用 CC 法(B) CC 法又稱為「間接
- 37 仍在單字詞期孩童，Miller（1981）不建議使用那一種蒐集語言樣本的方法？(A)玩各式熟悉或不熟悉的玩具 (B)進行以孩童為中心的交談(C)讀繪本重述故事 (D)問孩童此時此地的事
- 49 治療目標的設定，要考慮兒童的近端發展區間（zone of proximal development，ZPD），其意義何者錯誤？(A) ZPD 是兒童「目前表現的能力」與「同齡兒童平均表現的能力」
- 62 孩童和媽媽坐在車上看書，孩童說：「車！」，媽媽說：「car」，孩童提高音量又說「車！」。這個語言發展現象是：(A)延伸不足（underextension）(B)相互排斥的假設（mutual ex
- 53 McLean 與 Snyder-McLean（1978）指出，幼兒學習說話時，至少會使用四種表達性策略以習得語言知識，下述何者錯誤？(A)喚名性話語（evocative utterances）
- 16 下列何者不是主要參與構音動作的構音器官？(A)面頰（the cheeks） (B)懸雍垂（uvula） (C)上頷骨（maxilla） (D)牙齒（teeth）