問題詳情
18 微笑時，下列那塊肌肉不參與嘴角上揚的動作？
(A)頰肌（Buccinator muscle）
(B)笑肌（Risorius muscle）
(C)顴小肌（Zygomaticus minor muscle）
(D)提鼻翼肌（levator labii superioris alaeque nasi muscle）
(A)頰肌（Buccinator muscle）
(B)笑肌（Risorius muscle）
(C)顴小肌（Zygomaticus minor muscle）
(D)提鼻翼肌（levator labii superioris alaeque nasi muscle）
參考答案
答案：A
難度：適中0.647059
統計：A(11),B(0),C(0),D(3),E(0)
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- 15 當發出高口內壓音時，需要下列肌肉幫忙以緊閉顎咽閉口（velopharyngeal port），何者除外？(A)懸雍垂肌（uvular muscle） (B)顎帆張肌（tensor veli pa
- 47 根據 Fey（1986）的觀點，下列依治療活動的自然度（naturalness）由低到高排序，何者正確？①腳本治療（script therapy） ②訓練式遊戲（drill play） ③情境治
- 34 有關效標參照（criterion-referenced）評估方式的敘述，何者正確？(A)是為了解兒童能否達到某程度之語言技能，不與其他兒童比較(B)原始分數應換算為百分等級，以知其有沒有落後(C
- 40 有關國內本土化溝通及語言發展的測驗或檢核表之應用，下述何者錯誤？(A)劉惠美、曹峰銘-華語嬰幼兒溝通發展量表（臺灣版）（MCDI-T）：適用於 8-36 個月大嬰幼兒，由家長或主要照顧者評量(B
- 33 孩童施測標準化測驗後，低到什麼程度則需要治療介入？Paul（2007）建議採用 Fey（1986）與 Lee（1974）的標準，是為：(A)百分等級 10 以下 (B)百分等級 20 以下 (C
- 32 測驗的選擇要考慮其敏感度（sensitivity）及特異度（specificity），兩者之意義，何者正確？(A)「敏感度」是指能準確找出「沒有異常」的能力(B)「特異度」是指能準確找出「有異常
- 22 圖片兌換溝通系統（PECS）的訓練，共分幾個階段？而其中「訓練孩童能自發性的回應『你要什麼？』的問題」是在第幾個階段？以下選項何者正確？(A)共 6 個階段、在第 5 個階段 (B)共 6 個階
- 31 標準化測驗的原始得分須對照常模以轉換為標準分數，分數間的比較及解釋，何者正確？(A) T 分數 35 等於是 Z 分數 5(B) T 分數為 28，表示受測者該項能力的表現是正常程度(C)百
- 21 依美國智能障礙協會（AAMR, 1992）的定義，下列何者最符合智能障礙的標準？(A)王先生今年 25 歲，原本正常，4 歲時因腦炎發高燒，病後智商 53，現在仍無法自行到超市購物(B)李小姐今
- 30 有關早產兒的敘述，何者錯誤？(A)早產是指妊娠未滿 35 週出生，出生體重低於 2500 公克(B)體重過低會增加發展遲緩的風險(C)有些早產兒因加護病房的噪音而使聽力受損(D)早期介入對早產兒
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- 41 有關治療師導向（clinician-directed, CD）的介入模式的敘述，何者錯誤？(A) Friedman 與 Friedman（1980）指出，較高 IQ 者適用 CD 法，而低 IQ
- 36 依Paul（2007）的敘述，效標參照（criterion-referenced）評量口語表現有三種方式，何者最為有效？(A)誘發式仿說（elicited imitation） (B)誘發式表達
- 48 小杰 7 歲，5 個月前只會說雙詞或三詞短句，接受語言治療後，已偶有 5~6 詞短句，但最近發現他說話常有不流暢的情形，治療師應採取什麼策略最佳？(A)出現不流暢時，提醒小杰要慢慢說，並讓小杰區
- 61 ①以情境為依據 ②「小和尚」有三個字 ③說實話就是沒有說謊話 ④這是蘋果 ⑤理解笑話，以上那些選項可詮釋後設語言？(A)②③⑤ (B)①③④ (C)①②⑤ (D)②③④
- 52 依世界衛生組織（WHO, 2004）對發展障礙建議的嚴重度分類，個案只要些許協助就能獨立運作，不影響其年齡程度之學校及社區活動的參與，是屬於那個嚴重度等級？(A)極輕度 (B)輕度 (C)輕中度
- 42 有關以兒童為中心（child-centered, CC）的介入模式的敘述，何者錯誤？(A)頑固難配合、缺乏自信、及 MLU< 3 之兒童，都較適合使用 CC 法(B) CC 法又稱為「間接
- 37 仍在單字詞期孩童，Miller（1981）不建議使用那一種蒐集語言樣本的方法？(A)玩各式熟悉或不熟悉的玩具 (B)進行以孩童為中心的交談(C)讀繪本重述故事 (D)問孩童此時此地的事
- 49 治療目標的設定，要考慮兒童的近端發展區間（zone of proximal development，ZPD），其意義何者錯誤？(A) ZPD 是兒童「目前表現的能力」與「同齡兒童平均表現的能力」
- 62 孩童和媽媽坐在車上看書，孩童說：「車！」，媽媽說：「car」，孩童提高音量又說「車！」。這個語言發展現象是：(A)延伸不足（underextension）(B)相互排斥的假設（mutual ex
- 53 McLean 與 Snyder-McLean（1978）指出，幼兒學習說話時，至少會使用四種表達性策略以習得語言知識，下述何者錯誤？(A)喚名性話語（evocative utterances）
- 16 下列何者不是主要參與構音動作的構音器官？(A)面頰（the cheeks） (B)懸雍垂（uvula） (C)上頷骨（maxilla） (D)牙齒（teeth）
- 12 下列那一塊骨與唇裂（Cleft lip）最有關？(A)顎骨（palatine bone） (B)篩骨（ethmoid bone）(C)上頷骨（maxilla） (D)鼻甲骨（nasal conc
- 50 擴展（expansion）與延伸（extension）都是促進兒童語言能力常用的回應策略，如果孩童說：「狗狗飯飯」，大人回應說：①「對，狗狗在吃飯飯」或 ②「對，狗狗肚子餓了」，下列何者正確？(
- 63 下列有關指令（directives）的敘述，何者成立？(A)介紹指令（introduction）可開啟新話題(B)重新指令（redirection）與跟隨指令（follow in）會抑制孩童自發
- 54 A 孩童說：「爸爸車車」，語意/認知學派（semantic/cognitive approach）如何詮釋兒童語言發展？(A)孩童說話的情境 (B)孩童模仿照顧者的話語(C)孩童用語言表達溝通功
- 43 國內學者錡寶香（2006）所述，治療師與兒童分別拿著相同的教材，中間隔著屏風交談，一方提供解釋、說明或指示，一方跟從指令回應，例如「我描述→你找出」，是屬什麼遊戲方式？(A)建立語意網路遊戲 (
- 38 何者不符合動態評量（dynamic assessment）的意義？(A)治療師有系統的操弄情境以使孩童達到最好的表現(B)是一種前測-介入-後測的評量格式(C)治療師在旁觀察，當孩童有口語要求時
- 51 小明在玩火車玩具，媽媽在旁邊敘述小明正在玩的物品及動作，屬何種促進語言發展的策略？(A)自我談話（self-talk） (B)平行說話（parallel talk）(C)擴展（expansion
- 64 理想的早期療育的靈魂人物應該是：(A)特教老師 (B)協調師 (C)語言治療師 (D)主要照顧者
- 55 下列有關語言障礙的病因分類法（etiological-categorical approach），何者敘述正確？(A)主要（primary）語言障礙泛指中樞神經病因造成之語言障礙，包括亞斯伯格與
- 17 下列何種骨頭或軟骨數量是成對的（paired）？①鼻骨 ②下頷骨 ③上頷骨 ④顎骨 ⑤舌骨⑥會厭軟骨 杓狀軟骨 甲狀軟骨(A)②③⑤ (B)①④⑤ (C)①③④ (D)①②⑥
- 39 對新生兒加護病房的嬰兒，Jaffe（1989）主張評估餵食要觀察四種反射模式，不包括下列那一項？(A)吸吮（sucking）反射 (B)尋乳（rooting）反射(C)階段性咬（phasic-b
- 19 下列那一塊肌肉的起源與蝶骨（Sphenoid bone）無關？(A)翼外肌（Lateral pterygoid muscle） (B)顎帆張肌（Tensor veli palatini musc
- 65 「喉塞音」（glottal stop）出現在音韻發展的：(A)擴展階段（expansion stage） (B)早期構音階段（primitive articulation stage）(C)發聲
- 56 下列何者是語用學派（pragmatic approach）強調兒童語言發展的方向：①社會互動 ②溝通意圖③主動性 ④認知能力 ⑤社會情境(A)①②③ (B)①②④ (C)①④⑤ (D)②④⑤