問題詳情
27 DSM-IV 中，特定型語言障礙（specific language impairment, SLI）的亞型分為：
(A)表達型、接收型、接收/表達混合型
(B)表達型、接收型
(C)表達型、接收/表達混合型
(D)接收型、接收/表達混合型
(A)表達型、接收型、接收/表達混合型
(B)表達型、接收型
(C)表達型、接收/表達混合型
(D)接收型、接收/表達混合型
參考答案
答案：C
難度：適中0.434783
統計：A(3),B(0),C(10),D(3),E(0)
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- 71 有關口吃行為的預測性與多變性的敘述，下列何者正確？①重複閱讀一篇文章多次，個案的口吃行為會出現在不同的地方 ②口吃行為多出現於句法的開端 ③邊說邊寫時，口吃行為的次數會減少④成人口吃行為出現於句
- 17 那一項不是藍道-克里夫那症候群（Landau-Kleffner syndrome）的特徵？(A)好發於 3~6 歲，但也可發於 2~13 歲間 (B)發病與癲癇有關(C)愈早發病預後愈好 (D)
- 80 使用「輕觸法」（light contact）練習流暢口語時，下列那個詞語項會因構音方法改變，而略出現扭曲現象？(A)朋友 (B)蜥蜴 (C)河馬 (D)四十
- 26 有關亞斯伯格症（Asperger’s syndrome, AS）的診斷標準，何者錯誤？(A)智力及語言發展沒有明顯落後 (B) DSM-IV 中，尚未正式列出 AS 的診斷標準(C)有社交互動的
- 8 最大對照定律（principle of maximum contrast）（Jakobson,1968）的主張是：(A)構音/音韻治療要先學習聽辨對比最大的語音再漸至對比相似的音(B)構音/音韻治
- 70 針對口吃患者的生理現象研究，下列敘述何者正確？(A)異常的呼吸通常會同時出現在口吃行為與安靜不說話的時候(B)雙耳異訊實驗（dichotic listening）研究發現，口吃患者的右側耳朵聽覺
- 16 有關積液性中耳炎（OME）的研究，何者錯誤？(A) OME 會造成傳導型聽力損失(B) Casby（2001）及 Roberts（2004）的後設分析（meta-analysis）研究都發現幼兒
- 79 個案使用延宕聽覺回饋（DAF）時，說話特質會呈現下列何種變化？(A)音量改變 (B)速度變慢 (C)重複行為減少 (D)聲調改變
- 25 有關選擇性緘默症（selective mutism）的敘述，何者錯誤？(A)持續在一個或多個社交場合拒絕說話，而在某些場合是會說話的(B)有 20%持續在所有場合都拒絕說話(C)常伴有焦慮症(D
- 7 國內學者錡寶香（2002）的研究發現，臺灣習華語的嬰幼兒平均約在多大時，出現「第 1 個有意義的表達性詞彙」及「前 50 個語彙」？(A) 9 個月出現第 1 個詞彙、15 個月出現前 50 個語
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- 18 依 Paul（2007）所述，特定型語言障礙（specific language impairment）的預後，何者錯誤？(A)只有構音/音韻問題者預後較好，但約有 50%個案到學齡期仍需要特殊
- 72 有關孩童發生口吃的情況，下列敘述何者正確？(A)在性別上，女生多於男生 (B)在年齡上，大於五歲的可能性較高(C)中高社經地位家庭的孩童可能性較高 (D)單語族群發生率高於雙語族群
- 10 Erbaugh（1986）、馮穎霞（1987）及張欣戊（1991）等人均曾研究臺灣習華語幼兒分類詞/量詞發展，其發現何者錯誤？(A) Erbaugh：幼兒在 2 歲 5 個月之前只使用「個」「張
- 28 兒童會依溝通對象背景知識的不同而調整（如：增加或刪減）說話的內容，此能力為：(A)心智理論（theory of mind） (B)後設語言（metalinguistic）(C)後設認知（meta
- 11 如圖的齒模為一位患有唐氏症的年輕人牙齒，你認為它最會引起下列那一種問題？ (A)舌頭向前伸或吐舌（tongue thrust）動作(B)短舌（tongue tie）(C)下頷骨顏面發育不全（T
- 19 根據 Leonard（1998）及錡寶香（2006）的建議，下列那一項不符合特定型語言障礙（specific languageimpairment, SLI）的界定標準？(A)在語言測驗上的得分
- 73 Van Riper的治療策略中的取消、拉出與準備（cancellations, pull-outs, and preparatory sets）中的「取消」技巧是：(A)在處理當下正發生的口吃行
- 11 心智理論（theory of mind）對溝通及語用的發展非常重要，一般兒童至少要到幾歲才具有此能力？(A) 2 歲 (B) 3 歲 (C) 4 歲 (D) 5 歲
- 29 有關語言學習障礙（language learning disability, LLD）的敘述，何者錯誤？(A) LLD 兒童在口說語言及文字語言都有問題(B)學習障礙中最常見的是 LLD(C)沒
- 2 根據實驗證實（如 Tsao, Liu, Kuhl, 2004），0 到1 歲孩童之語音知覺發展歷程，何者正確？(A)對非母語語音的區辨敏銳度有逐漸下降的趨勢 (B)對非母語語音的區辨敏銳度有逐漸上
- 20 Catts, Hogan及Fey（2003）依認字能力及聽理解能力的表現將閱讀困難分成四個亞型，下列何者錯誤？(A)特定型閱讀困難（dyslexia）：認字及拼字有困難，但聽理解能力恰當(B)混
- 12 有關比喻式（figurative）語言的敘述，何者正確？(A)「他瘦得像一根竹竿」是一種隱喻（metaphor）(B)「我簡直在吃橡皮筋」是一種明喻（simile）(C)大部分 5~7 歲的孩童
- 30 有關早產兒的敘述，何者錯誤？(A)早產是指妊娠未滿 35 週出生，出生體重低於 2500 公克(B)體重過低會增加發展遲緩的風險(C)有些早產兒因加護病房的噪音而使聽力受損(D)早期介入對早產兒
- 21 依美國智能障礙協會（AAMR, 1992）的定義，下列何者最符合智能障礙的標準？(A)王先生今年 25 歲，原本正常，4 歲時因腦炎發高燒，病後智商 53，現在仍無法自行到超市購物(B)李小姐今
- 31 標準化測驗的原始得分須對照常模以轉換為標準分數，分數間的比較及解釋，何者正確？(A) T 分數 35 等於是 Z 分數 5(B) T 分數為 28，表示受測者該項能力的表現是正常程度(C)百
- 22 圖片兌換溝通系統（PECS）的訓練，共分幾個階段？而其中「訓練孩童能自發性的回應『你要什麼？』的問題」是在第幾個階段？以下選項何者正確？(A)共 6 個階段、在第 5 個階段 (B)共 6 個階
- 32 測驗的選擇要考慮其敏感度（sensitivity）及特異度（specificity），兩者之意義，何者正確？(A)「敏感度」是指能準確找出「沒有異常」的能力(B)「特異度」是指能準確找出「有異常
- 33 孩童施測標準化測驗後，低到什麼程度則需要治療介入？Paul（2007）建議採用 Fey（1986）與 Lee（1974）的標準，是為：(A)百分等級 10 以下 (B)百分等級 20 以下 (C
- 40 有關國內本土化溝通及語言發展的測驗或檢核表之應用，下述何者錯誤？(A)劉惠美、曹峰銘-華語嬰幼兒溝通發展量表（臺灣版）（MCDI-T）：適用於 8-36 個月大嬰幼兒，由家長或主要照顧者評量(B
- 34 有關效標參照（criterion-referenced）評估方式的敘述，何者正確？(A)是為了解兒童能否達到某程度之語言技能，不與其他兒童比較(B)原始分數應換算為百分等級，以知其有沒有落後(C
- 47 根據 Fey（1986）的觀點，下列依治療活動的自然度（naturalness）由低到高排序，何者正確？①腳本治療（script therapy） ②訓練式遊戲（drill play） ③情境治
- 15 當發出高口內壓音時，需要下列肌肉幫忙以緊閉顎咽閉口（velopharyngeal port），何者除外？(A)懸雍垂肌（uvular muscle） (B)顎帆張肌（tensor veli pa
- 35 當一定要使用標準化測驗評估不同文化及語言背景的語障兒童時，下述何者錯誤？(A)修改測驗題（test items）比直接翻譯為佳(B)直接翻譯或修改指導語與測驗題，以兒童母語施測，就不再算是標準化
- 18 微笑時，下列那塊肌肉不參與嘴角上揚的動作？(A)頰肌（Buccinator muscle）(B)笑肌（Risorius muscle）(C)顴小肌（Zygomaticus minor muscl
- 23 所謂 Tongue tie 是指那條繫帶（frenulum）過短？(A)下唇繫帶（Inferior labial frenulum） (B)舌下皺襞（Sublingual fold）(C)舌繫帶