問題詳情
25. 有關心智圖教學的作法，下列哪些較為適切?甲、避免明確告知評分面向及標準，以免限制學生創意。乙、學生在腦力激盪過程中，老師不需要給提示。丙、已完成的心智圖作品還可以再重組修正。丁、可採個人或團體方式創作作品。
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)甲丁
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)甲丁
參考答案
答案：C
難度：簡單0.8
書單：沒有書單，新增
內容推薦
- 關於全校性充實模式的推動，下列說明何者不正確?(A) 以三合充實模式三種類型的充實活動為課程基礎。(B) 資優鑑定的標準明確，鑑定後便無需再為資優生人選煩心。(C) 未被選入才能庫的學生，仍有
- 東東國小辦理資優方案，針對學生作品以創造力合意評量(creativityconsensual technique)的方式進行，以下對於合意評量之說明，何者敘述有誤?(A) 合意評量時，評審間應
- 下列對於雙重特教需求學生應提供的課程內容與目標，下列說法何者不恰當?(A) 應提供優異潛能發展的充實課程。(B) 應培養其創造力與其他高層思考的技能。(C) 避免要求其高成就水準，以免造成挫折
- 下列對於資優教育模式之敘述，何者錯誤?(A)三合充實模式中的三種活動型態可彈性調整順序，不一定要依序教學。(B)自主學習者模式可以融於一般課程中，也可以外加方式單獨實施。(C)自主學習者模式中
- 下列的問題，若依 June Maker 所提出的 DISCOVER 模式之問題分類，由TypeⅠ~ TypeⅥ(封閉-開放)的順序排列，那個選項是正確的?甲、若你要到河的另一端，最好的方法是甚
- CoRT 方案是愛德華狄波諾(Edward de Bono)所提出的思考策略，這方案被廣泛的運用在思考教學上，下列有關 CoRT 的敘述何者正確?(A) CoRT 有其特定適用的對象，尤其適合
- 針對資優學生的特質與學習需求，區分性教學的調整何者不適宜?(A) 教學內容方面加強複雜性、多元性及跨領域。(B) 過程方面著重高層思考的運用及真實問題的解決。(C) 依據標準化測驗進行能力分組
- 千鳥格互動介入理論主張學校可採取策略培養資優行為及認知-情意交織特質。若學校透過角色扮演以對道德兩難問題有更多的體認，這樣的策略是屬於下列哪一種?(A) 金星獎勵法。(B) 直接參與法。(C)
- 近幾個月來，新型冠狀病毒肺炎造成世界的恐慌，資優班蔡老師擬以新型冠狀病毒肺炎防治為主題進行教學。下列哪一項教學活動的認知層次較高?(A) 依據疫情現況與發展，針對現行的防疫措施，提出建議與評析
- 小曦是一位文化殊異的資優學生，受限於家庭環境或資源，造成語文表現不佳。資優班老師運用動態評量方式了解其學習成效，下列敘述哪個正確?(A) 動態評量主要評小曦在實作活動中的動態表現。(B) 小曦
內容推薦
- 良師典範或角色楷模對於資優生而言是很常運用的輔導模式，下列對於良師典範或角色楷模學習的敘述，何者不正確?(A) 良師或角色楷模與學生的背景差異越大，越能引發其興趣與效法態度。(B) 提供有意義
- 有關創造思考教學，下列哪些敘述較為適切?(A) 針對學生的回答，老師應及時給予評斷，讓學生了解答案之正確性。(B) 強調擴散性思考，避免聚斂性思考，以免限制創意。(C) 鼓勵學生同時考量分析、
- 有關資優生學習環境之規劃，下列何者較為不適切?(A) 提供每位學生專屬的空間，以便能無限制的學習使用。(B) 規劃豐富多樣的環境以滿足學生的學習。(C) 開放教室空間及設備，讓學生可以自由進出
- 資優班有一位數理能力優異但因為腦性麻痺，造成行動不便且表達困難。資優班的老師採取的調整方式，下列何者不適切?(A) 提供具有挑戰性的數理教材，以提升其潛能。(B) 減少或減免作業與發表，以免加
- Amy planned_________ her uncle in Korea this summer.(A) visited (B) to visit (C) visiting (D) vi
- 某一家商店為出清存貨不惜賠本，售價為成本的 75 折，每賣一件賠本 90 元。請問商家當初進貨成本為多少元？ (A) 320 (B) 340 (C) 360 (D) 380。
- 「天藍叢蛙是有毒的」、「有毒的青蛙都很鮮豔」，請問以下推論何者正確？ (A)鮮豔的青蛙都有毒 (B)只有有毒的青蛙是鮮豔的 (C)只有天藍叢蛙是有毒的 (D)天藍叢蛙很鮮豔。
- 3 個盤子上一共有 36 顆櫻桃，如果第一盤上拿 6 顆到第二盤，再從第二盤拿 4 顆到第三盤，此時 3 盤上的櫻桃數量就相等了。求原來第一盤裡有幾顆櫻桃？ (A) 14 (B) 16 (C)
- 如下圖，由 A 出發沿著路徑走到 B，但各點至多只能經過一次，求共有幾種走法？(例如：A→D→B，是其中一種走法) (A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6。
- 有甲、乙、丙三個保險箱，其中一個保險箱內有黃金。每個保險箱上寫有一句，甲保險箱：「黃金在這」，乙保險箱：「黃金不在這」，丙保險箱：「黃金不在甲保險箱」，已知以上三句中，只有一句是真。問黃金放在
- 「甲、乙兩人至少有一人獲獎」為偽，則下列哪個選項必然為真？ (A)甲、乙兩人至少有一人獲獎 (B)甲、乙兩人都獲獎 (C)甲、乙兩人都沒獲獎 (D)甲沒獲獎或者乙沒獲獎。
- 全班 15 位學生的身高平均為 150 分，若排除甲生不列入計算的話，班上同學的身高平均為 151。請問甲生的身高為多少？ (A) 136 (B) 138 (C) 140 (D) 142。
- 鉛筆之於_____，好比_____之於板擦？ (A)蠟筆/老師 (B)橡皮擦/粉筆 (C)釘書機/板擦機(D)筆芯/粉筆。
- 下列 4 選項恰連成一句話，哪一選項不適合？ (A)春節假期間 (B)離鄉在外的遊子們 (C)都兵荒馬亂 (D)回家團聚。
- 長 400 公尺的跑道，從起點開始，每隔 8 公尺插一枝旗子，每隔 30 公尺站一位衛兵。如果起點有旗子和衛兵，下一個同時有旗子和衛兵的地點距離起點多少公尺？ (A) 40 公尺 (B) 60
- 已知9999 = 9 × 11 × 101﹐若將 化為循環小數﹐則小數點以下第 2010 位數字為何？(A) 0 (B) 3 (C) 6 (D) 9。
- 桃園捷運公司舉行尾牙晚會，參加的女生占全部人數的 62%，只知參加的男生比女生少 456 人，請問參加男生有幾人？ (A) 696 (B) 722 (C) 831 (D) 875 人。
- 請仔細閱讀「大江東去千古風流人物來浪淘盡」，句中字未依順序排列，並有多餘的字，請把多餘的字找出來？ (A)去 (B)盡 (C)來 (D)東。
- 已知麵包店的麵包一個 15 元，小明去此店買麵包，結帳時店員告訴小明：「如果你再多買 2個麵包就可以打八折，價錢會比現在便宜 12 元」，小明說：「我買這些就好了，謝謝。」根據兩人的對話，判斷
- They aren’t rich； , they live happily with their family every day.(A) however (B) be
- Their volleyball team won the first prize. When the coach heard the news, he was tooexcited ____
- “I hope that the industries on both sides will have more mutual exchanges and investment, so that
- ※請閱讀紀弦的〈在地球上散步〉，回答第 2 題：在地球上散步，獨自踽踽地，我揚起了我的黑手杖，並把它沉重地點在堅而冷了的地殼上，讓那邊棲息著的人們可以聽見一聲微響，因而感知了我的存在。本詩的主旨
- 有關於「題辭」的定義，何者正確？ (A)若需祝賀男壽，應提「寶婺騰輝」 (B)若師長喪，可用「神傷棠棣」 (C)若須祝賀音樂比賽，可使用「陽春白雪」 (D)教育界的題辭可使用「杏林之光」。
- 依照「公文」寫作原則，下列何者有誤？ (A)個人與醫院簽署的手術同意書屬於公文 (B)人民對政府機關提出申請的申請函屬於公文 (C)公文的製作具有一定流程，若不合此程式，則不視為是公文 (D)公