問題詳情
6.小恩是國小三年級有注意力缺陷的身心障礙學生，上課時常望著窗外，很難集中注意力聽老師講解。下列哪一項教學措施對小恩較為適合？
(A)將小恩座位盡量靠近老師
(B)上課時盡量少叫小恩，以避免分心
(C)常叫小恩上台示範、演算或朗誦課文
(D)教室布置色彩多元，以吸引小恩的注意力
(A)將小恩座位盡量靠近老師
(B)上課時盡量少叫小恩，以避免分心
(C)常叫小恩上台示範、演算或朗誦課文
(D)教室布置色彩多元，以吸引小恩的注意力
參考答案
無參考答案
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