問題詳情
60.運動技能學習三階段，請依順序選出正確的答案(1)心智階段 (2)練習階段 (3)自動化階段
(A) (1)(2)(3)
(B) (2)(1)(3)
(C) (2)(3)(1)
(D) (3)(1)(2)
(A) (1)(2)(3)
(B) (2)(1)(3)
(C) (2)(3)(1)
(D) (3)(1)(2)
參考答案
答案：A
難度：簡單0.846544
統計：A(3001),B(478),C(63),D(3),E(0) #
個人：尚未作答書單：運動教練學、運動技能學習階段、費茲(Fitts)技能學習三階段
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- 下列何者是全語言教學型態中，關於閱讀學習的重要理論觀點？(A)讀寫萌發在特定的時刻發生(B)閱讀為一種與文字互動的過程(C)閱讀歷程是一個字接一個字的文字編碼過程(D)幼童是為了認字而去學習閱讀
- 請問運動員向教練表達，受到隊上年長隊員長期霸凌狀況，請問身為教練的你，該如何處置？(A)立刻向學生事務處反映狀況 (B)通知家長，並報告相關處理狀況 (C)和校方心輔單位聯絡，安排輔導諮詢 (D
- 依據艾瑞克森（E.H. Erikson）的理論觀點，國小學童的人格發展應屬於下列何者？(A)友愛親密對孤獨疏離(B)勤奮進取對自貶自抑(C)活潑自動對羞愧懷疑(D)自我統合對角色混淆
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- 倘若學校中並未教導學生有關藥物使用的概念，此種情形可能導致青少年濫用藥物。這屬於下列何種課程概念？(A)hidden curriculum(B)formal curriculum(C)null
- 你想要增強運動員的肌肉力量，因此利用重量訓練的設備來達到訓練的目的。在進行重量訓練前，必需先評估選手目前的最大肌力。請問最大肌力就是選手可以舉起幾次的重量大小？(A)四次 (B)三次 (C)二次
- 下列何者屬於變異量數？(A)全距(B)中位數(C)眾數(D)幾何平均數
- 輔導老師與來談的學生相談甚歡 ，且已超過預訂的時間，輔導老師顧慮可能對諮商關係有不良影響，而不急著終止晤談，此時輔導老師最可能忘了使用下列何種諮商商技術？ (A)澄清技術(clarificati
- 學校的專任教練，如果在訓練進行中對運動員「體罰」，是否會形成類似教師體罰學生的情況？(A)不會，因為教練不是教師 (B)不會，因為不是上課時間 (C)不會，因為訓練體罰是被允許的 (D)會，有觸
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- 運動員體能狀況測量中，最大攝氧量的概念，是指選手能夠在運動中身體細胞消耗氧的最大量。它代表選手體能中，什麼的能力？(A)爆發力 (B)軟柔度 (C)體適能 (D)心肺耐力
- 增進肌力，又稱為靜態訓練，當阻力加諸於肌肉或肌肉群時，其長度不變同時關節的角度也沒有改變的是(A)等長訓練 (B)等張訓練 (C)等速訓練 (D)增強式訓練
- 有同理心障礙(empathetic dysfunction)的青少年，較有可能發生下列何者？(A)逃家(B)低自尊(C)自殺行為(D)反社會行為
- 國小學生因害怕懲罰而服從規定，根據郭耳堡的理論，此類學童是屬於那一個道德發展階段？(A)道德循規期(B)道德循規前期(C)道德自律期(D)道德循規後期
- 增進肌力，又稱為動態訓練，是肌肉收縮時關節的角度，即肌肉長度改變的何種訓練(A)等長訓練 (B)等張訓練 (C)等速訓練 (D)增強式訓練
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- 21何人創設首座心理實驗室，使心理學脫離哲學，成為個體行為與心理歷程研究對象的科學？(A)馮德(B)赫爾巴特(C)桑代克(D)葛雷瑟
- 當青少女在遊戲中出現爭議時， 不傾向發展如何公平解決歧異與訂出遊戲規則，而傾向結束遊戲，顯示延續友情重於延續遊戲。此為下列哪一位學者的發現與主張？ (A)班都拉(A Bandura)(B)蘇利萬
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