問題詳情
30.有同理心障礙(empathetic dysfunction)的青少年，較有可能發生下列何者？
(A)逃家
(B)低自尊
(C)自殺行為
(D)反社會行為
(A)逃家
(B)低自尊
(C)自殺行為
(D)反社會行為
參考答案
答案：D
難度：非常簡單0.934739
統計：A(85),B(361),C(170),D(8823),E(0)
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- 依據艾瑞克森（E.H. Erikson）的理論觀點，國小學童的人格發展應屬於下列何者？(A)友愛親密對孤獨疏離(B)勤奮進取對自貶自抑(C)活潑自動對羞愧懷疑(D)自我統合對角色混淆
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- 所謂溝通，有時是有溝才會通，但是有時有溝不一定會通，因此溝通的效果很重要。下面何者是有效的溝通的方式？(A)積極性的傾聽，主動進行溝通 (B)支持性的傾聽，讓選手瞭解教練和他同一國 (C)邊觀察
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- 進行協調能力的培養時，可以採用以下方法？(A)用習慣的姿勢開始 (B)向完成動作進行 (C)練習時附加重物 (D)以上皆是
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- 當青少女在遊戲中出現爭議時， 不傾向發展如何公平解決歧異與訂出遊戲規則，而傾向結束遊戲，顯示延續友情重於延續遊戲。此為下列哪一位學者的發現與主張？ (A)班都拉(A Bandura)(B)蘇利萬
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- 協調能力是指身體統合神經、肌肉系統以產生正確、和諧優雅的活動能力。通常以何種測驗來評量？(A)折反跑 (B)壘球擲遠 (C)單足閉眼站立 (D)立定跳遠
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- 下面那一項敘述不正確？(A)訓練負荷強度過大，對於發育中的運動員是有幫助的 (B)訓練時間愈長，疲勞程度愈大 (C)運動員受傷，不待復原就投入訓練會影響復原狀況 (D)反覆的運動傷害對於選手表現
- 一般而言，行為科學有何特性？(A)強調規範性的研究(B)是專為行政學而發展出來的研究途徑(C)以法令規章為研究之焦點(D)重視各學科彼此間的整合。