問題詳情
36. 在教育身心障礙學生的過程中，下列何者為普通班教師應扮演的角色？
(A) 訓練及指導助理人員
(B) 發展 IEP
(C) 參與 IEP 會議
(D) 協調障礙學生的相關專業服務
(A) 訓練及指導助理人員
(B) 發展 IEP
(C) 參與 IEP 會議
(D) 協調障礙學生的相關專業服務
參考答案
答案：C
難度：簡單0.893042
統計：A(35),B(50),C(1553),D(101),E(0) #
個人：尚未作答書單：新北市國民中小學身心障礙資源班實施要點、iep、特殊教育法
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