問題詳情
22 下列何種專業人員，通常不被包含在發展遲緩兒童早期療育服務的團隊名單中？
(A)職能治療師
(B)語言治療師
(C)物理治療師
(D)特教老師
(E)送分
(A)職能治療師
(B)語言治療師
(C)物理治療師
(D)特教老師
(E)送分
參考答案
答案：E
難度：適中0.528024
統計：A(150),B(16),C(47),D(55),E(358)
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- 把教師比喻為園丁，學生比喻為植物，認為教育如園丁栽培植物，旨在激發學生內部潛能的教育目的說是(A)預備說(B)形式訓練說(C)開展說(D)工作陶冶說。
- 將兒童及青少年認知發展分為：動作表徵期、形像表徵期及符號表徵期三個時期，是誰的主張？(A)皮亞傑(J . Piaget)(B)馬斯洛(A . Maslow) (C)布魯姆(B . Bloom)
- 下列何者是屬於狹義的幼兒教保單位？ (A)家庭 (B)托兒所 (C)兒童樂園 (D)兒童醫院。
- 下列何種法律規定體罰事宜？(A) 國民教育法(B) 教育基本法(C) 教師法(D) 師資培育法。
- 下列何者不屬於非符號性溝通（nonsymbolic communication）？(A) 發出叫喊或哭泣聲(B) 手語(C) 相片(D) 用某件物品象徵某種活動，例如當手指一顆球時，那代表上體
- 3 對於個案管理（case management）的定義重點，下列敘述何者錯誤？(A)保證將多種服務資源順利透過服務系統送達案主(B)提供單一的方案(C)案主需要多種助人者的協助(D)案主具有多重問題
- 強調身心障礙者應融入主流社會，其生活、學習或工作環境應該盡可能跟非身心障礙者相似，以上敘述為哪個原則？(A)正常化（normalization）(B)最少限制環境（least restrict
- 12 下列何者是在個案服務過程中，常見的個案之內在障礙（internal barriers），而阻礙他接受或尋求相關協助？(A)悲觀論者(B)嚴重的生理疾病(C)交通不便(D)沒有足夠的資訊
- 21 關於國外的原住民社會工作發展趨勢，下列敘述何者正確？(A)特別重視現金補助所帶來的功效(B)完全以公部門福利輸送為主(C)不強調與一般主流社會有差異的福利模式(D)建構以部落為基礎的福利服務模式
- 以下哪一位學者重視兒童遊戲的價值，發展了一套啟發兒童認知工具的恩物？ (A)福祿貝爾 (B)蒙特梭利 (C)華德福 (D)盧梭。
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- 當自閉症患者出現不尋常行為模式時，可能會有哪種行為特徵？(A) 缺乏同儕友誼關係(B)對視覺、觸覺或聽覺刺激的過度敏感(C) 些微的改變會造成很大的沮喪(D) 不瞭解手勢、臉部表情及非口語線索
- 4 某位從事兒童保護的社會工作者，由於每天的業務工作壓力很大，因此下班之後，偶而與配偶聊聊工作上的遭遇以便抒解壓力，此種行為違反了下列何種專業倫理原則？(A)欠缺責任感(B)接納(C)保密性(D)服務
- 關於中重度智能障礙學生的功能性課程（functional curriculum），下列敘述何 者不正確？(A) 應適合學生的年齡(B) 不需考量學生的未來，課程內容來自學生目前在社區環境中應立
- 主張課程應扮演傳遞社會規範、價值和知識，使兒童成為社會的成員，以維持社會的成長與穩定的是？(A)結構功能論(B)新相對主義(C)新馬克斯主義(D)衝突理論。
- 下列何者為不良的發問技巧：(A)先提問再指名回答者 (B)先指定回答者再提問 (C) 問題內涵確定 (D) 問題把握重點。
- 府城「廟墓合一」的古蹟是((A)孔子廟 (B)五妃廟 (C)竹溪寺 (D)開元寺)。
- 依據教訓輔三合一方案的規劃理念，學校的「輔導處」應更名為何，可以促使名實相符，且發揮專業分工的功能？(A)訓導處(B)學生事務中心(C)諮商中心(D)研究處
- 為推展身心障礙兒童之早期療育，其特殊教育之實施，應自幾歲開始？(A)二歲；(B)三歲；(C)四歲；(D)五歲。
- 23 在學校三級輔導機制中，學校社工人員的角色為何？(A)初期輔導工作為輔助輔導角色(B)次期輔導工作為支援輔導角色(C)三級輔導工作為諮詢服務角色(D)三級輔導工作為統籌輔導角色
- 14 下列社會個案工作模式，何者是屬於短期性的服務模式？(A)危機干預(B)心理暨社會(C)精神分析(D)增強權能
- 個別化教育計畫（Individualized Education Programs, IEP）和個別化家庭服務 計畫（Individualized Family Service Plans,
- 5 在社會工作實務當中，要求社會工作者依循「非論斷之態度」的倫理原則，此舉是希望能夠協助其降低何種影響？(A)是非不分(B)私人情誼(C)價值衝突(D)社會不公正
- 重度智能障礙學生的教學目標強調部分參與（partial participation），下列教學原則何者不正確？(A) 教師可視需要調整教材及設備(B) 學生可接受同儕或成人的協助(C) 提供符
- 適應學生個別差異，下列做法何種是錯誤的？(A)採用個別化教學(B)對智力低的學生多舉例說明(C)公布成績以激勵上進(D)給予聰明學生補充教材。
- 幼兒嗆入窒息的症候何者為非？ (A)哭不出聲音、講不出話 (B)口唇呈藍紫色 (C)呼吸費力且困難 (D)用力且劇烈的咳嗽。
- 下列何者較不適用於人種誌研究的技術？(A)採用三角交叉法；(B)使用人工製品；(C)深度訪談；(D)結構性觀察。
- 100.對於學習經驗，包括對學生活動、師生互動方式、教學策略使用、評量安排等方面的決定，是屬於哪個層次的課程決定？(A)全國層次(B)地方層次(C)學校層次(D)教室層次。
- 關於教育心理學所使用的研究方法之敘述，下列何者錯誤？(A) 在教育現場所進行的行動研究，研究者本身為教師或行政人員(B) 相關法是在變項原來的狀態下進行研究，目的在瞭解各變項之間是否有相關存在(
- 24 以全體兒童之成長與發展為主之兒童福利，具有下列何種福利屬性？(A)保護性(B)問題解決性(C)制度性(D)補救性
- 15 下列何者不會造成會談過程中，社工員與案主之間的口語溝通障礙？(A)眼神適當的直接接觸(B)以理論、爭論的方式說服案主(C)社工員使用諷刺分散案主的注意力(D)不當的插話
- 當為自閉症學生進行環境調整時，普通班教師可以怎麼做？(A) 時常給予驚喜(B) 安排生活作息有所變化(C) 當自閉症學生表現出適當行為時，記得告訴他(D) 積極教導人稱代名詞的使用
- 6 社會工作者在協助某服務對象時，發現當事人有經濟上的需要，因此便安排當事人擔任自己孩子的家教老師。此種狀況違反下列何種專業倫理原則？(A)服務對象之自我抉擇(B)保持單一的專業協助關係(C)接納(D
- 下列敘述何者在從事課程設計時，需要考量？(A)教師自我哲學理念 (B)學生特殊需求 (C)教材教法 (D)以上皆須考量
- 教育部公布，今年舉辦第二屆的「總統教育獎」，旨在鼓勵何種特質的中小學學生？ (A)自然科學成就傑出者(B)參加國際比賽獲殊榮者(C)資優之肢體殘障生(D)環境艱困奮發向上者
- 情意層面教學目標的最高層次是(A)價值判斷(B)價值組織(C)接受(D)品格形成