問題詳情
62. 下列四項聽能訓練的教學目標，若依能力層次由低至高排列，其正確順序為何？甲、能察覺有無聲音；乙、能理解聲音的意義或功能；丙、能指認這是什麼聲音；丁、能分辨兩種聲音的異同。
(A)丁甲丙乙
(B)丁丙甲乙
(C)甲丙丁乙
(D)甲丁丙乙
(A)丁甲丙乙
(B)丁丙甲乙
(C)甲丙丁乙
(D)甲丁丙乙
參考答案
無參考答案
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