問題詳情
86. 為了協助小裕能夠專注學習，以下哪一項導師的作法較不適合小裕？
(A)安排適當座位
(B)走動教學
(C)設計活潑有趣且具意義的教材和活動
(D)使用調頻系統
(A)安排適當座位
(B)走動教學
(C)設計活潑有趣且具意義的教材和活動
(D)使用調頻系統
參考答案
無參考答案
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- 【題組】小裕要升國中了，依據「臺北市身心障礙學生轉銜服務工作要項」，何者有誤？(A)小學特教老師需至教育部特教通報網填寫轉銜服務資料(B)國中應於學生報到後二星期內至通報網接收學生轉銜服務資料
- 關於《十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範》的基本理念，以下何者錯誤？(A)為顧及個別差異，採取以類別或安置型態來設計課程(B)以「自發」、「互動」及「共好」為理念(C)重視課程與教材的鬆綁
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- 某位身心障礙學生的行為目的是為了想參與特定的活動、引起老師注意或得到喜愛的物品等，請問這些目的較屬於何種行為功能？(A)獲得外在刺激 (B)逃避外在刺激(C)獲得內在刺激 (D)逃避內在刺激
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- 「身心障礙者權益保障法」主要為維護身心障礙者之權益，保障其平等參與社會、政治、經濟、文化等之機會。請問關於身心障礙者之職業重建、就業等相關權益之規劃、推動及監督等事項是由以下哪類機關負責辦理？
- 八年級聽障自閉生小雯接受資源班特教服務，家長於「9月10日受邀至學校開IEP會議（甲）」，為更了解小雯的狀況，「學校也邀請聽巡老師參加IEP會議（乙）」。會議中，「針對小雯的自傷行為，擬訂了行
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- 100. Gray倡導運用社會性故事教導自閉症學生，主要不是針對哪項特質或問題？(A)缺乏社會性認知能力(B)心智理論發展遲緩(C)表現出固定而有限的行為模式及興趣(D)對事物的來龍去脈理解有限
- 教師熟稔教育社會學的研究有助於帶班與教學，請問以下何者不是Parson(1964)所提出導致現代社會進步的要素？(A)民主結社 (B)法律系統 (C)科學研究 (D)科層體制
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- 教育部揭櫫我國未來的教育政策，強調精緻、創新、公義、永續四大主軸發展施政重點。請判斷「關懷弱勢群體的教育政策」是屬於下列那一種「教育施政主軸」的項目？(A)精緻 (B)創新 (C)公義 (D)
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