問題詳情
手部功能不佳者接受魏氏兒童智力量表測驗時，哪項測驗可能會低估其能力？
(A)詞彙測驗
(B)記憶廣度測驗
(C)圖形設計測驗
(D)算數測驗
(A)詞彙測驗
(B)記憶廣度測驗
(C)圖形設計測驗
(D)算數測驗
參考答案
答案：C
難度：非常簡單0.918806
統計：A(14),B(9),C(1324),D(94),E(0) #
個人：尚未作答書單：常用的學障學生鑑定評量工具
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- 有關自我覺察與倡導的說法，下列哪些較為正確？（甲）瞭解障礙的意義；（乙）準備烘焙證照考試；（丙）瞭解障礙者的法定權益；（丁）參加學校社團活動擔任幹部(A)甲乙丙(B)乙丙丁(C)甲乙丁(D)甲丙丁
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- 有關生涯輔導評量的敘述，下列何者較為適切？(A)依不同生涯發展階段規劃評量事宜(B)強調身心障礙學生現有特質的評量(C)注重學生工作能力與工作行為評估(D)依據評量結果安排適切的就業機會
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- 有關身心障礙學生的自我決定，下列敘述何者較為正確？(A)等待別人為他作決定(B)堅持自己所作的決定(C)不必也不該尋求別人的協助(D)知道自己要什麼也知道怎麼得到
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- 下述哪些係轉銜評量的主要目的？（甲）協助規劃轉銜計畫（乙）協助教師教學介入（丙）協助學生準備證照考試（丁）協助開發職場安排就業(A)甲乙丙(B)乙丙丁(C)甲乙丁(D)甲丙丁
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- 下列有關評量的敘述何者並非正確？(A)診斷性評量關心學生的起點行為表現(B)總結性評量可用以評定教學目標達成情形(C)形成性評量可提供教師修正教學方式的方向(D)標準參照評量係依既定的標準評估學生表現
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- 有關陳述性知識的說法，下列哪些較為正確？（甲）陳述性知識是習得程序性知識的充分必要條件（乙）陳述性知識是屬於一種靜態的知識，而程序性知識則是動態的（丙）陳述性知識中的「儲存」是指以各種不同方式來統整新