問題詳情
27.蔡老師欲培養資優學生的問題解決能力與創造力，依DISCOVER課程架構設計了 一套以「發明」為主軸的教學活動。若依DISCOVER的問題類型，將下述教學活動由低到高的層次加以排序，下列何者正確？甲、請學生依據熱對流原理，製作「熱力旋轉杯」乙、請學生回憶影片中出現的古代科技發明，並歸納其科學原理丙、請學生以古代的科技發明為例，運用饒舌語言將其串連在一起以方便記憶丁、請各組針對挑選的產品，推論其演進過程，並說明演進過程對人類生活型態與 環境變遷的關聯
(A)甲乙丙丁
(B)甲丁乙丙
(C)乙丁丙甲
(D)乙甲丙丁
(A)甲乙丙丁
(B)甲丁乙丙
(C)乙丁丙甲
(D)乙甲丙丁
參考答案
答案：D
難度：適中0.412844
統計：A(42),B(19),C(259),D(225),E(0) #
個人：尚未作答書單：艾斯納及范倫斯課程類別
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