問題詳情
3.小明是一年級認知功能嚴重缺損的智能障礙學生，下列哪一項較不適合做為小明的 學習內容？
(A)能指認10個常見的符號
(B)能從操場走到自己的教室
(C)能指認6個常見水果的詞卡
(D)能說出自己的姓名和家裡的電話
(A)能指認10個常見的符號
(B)能從操場走到自己的教室
(C)能指認6個常見水果的詞卡
(D)能說出自己的姓名和家裡的電話
參考答案
答案：C
難度：適中0.493404
統計：A(1169),B(640),C(2057),D(303),E(0)
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