問題詳情
40. 歐美國家的「不讓小孩落後」或「一個也不能少」和台灣的「成就每一個孩子」的教育理念，符應下列哪一種教育哲學概念？
(A)後現代多元主義
(B)理想主義
(C)新馬克思主義
(D)實用主義
(A)後現代多元主義
(B)理想主義
(C)新馬克思主義
(D)實用主義
參考答案
答案：A
難度：簡單0.833489
統計：A(2673),B(317),C(115),D(102),E(0)
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- 19關於正向行為支持，以下何者不是其重要的元素？(A)支持學生的正向行為，而非懲罰負向行為。 (B)營造正向行為支持的班級與校園環境。(C)教師運用正向鼓勵的語言。 (D)辨識學生的行為偏差
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- 小明最近因為喜歡追星，課業上漸漸跟不上同學，覺得讀書好有壓力，甚至產生許多負面情緒及反應，請問最常見的壓力反應是？(A)焦慮(B)悲傷(C)難過(D)不安
- 下列何者並非芬蘭教育特色？(A)不標榜績效考核(B)資優班教學(C)嚴格的師資標準(D)義務教育政府支出
- 34在運用測驗結果時，應以兒童的福祉為最重要的考量，並參考其他評量技術，對兒童做進一步的認識、診斷，以決定適合於兒童的輔導策略。此描述屬於哪一種諮商倫理守則？(A)自主權 (B)不受傷害權利
- 小華和小易是同班同學，小華很喜歡小易，但是他都會刻意欺負小易，表現出很討厭小易的樣子。請問小華是使用何種防衛機制？(A)投射(B)否認(C)反向(D)替代
- 在輔導兒童的過程中，常會使用測驗來了解兒童的情緒、動機、人際互動和態度，下列哪一個測驗較不適合低年級學生?(A)畫人測驗 (B)觀察評量(C)兒童填寫自陳量表 (D)羅夏墨跡測驗(The Rors
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- 我國十二年國教推動之原住民族教育發展策略，以下何者正確？(A)停止辦理教育優先區計畫，回歸主流教育(B)制訂原住民族語教育推廣與輔導機制，鼓勵各校於社團活動時間推動族語課程，輔導其正常化運作(
- 42兒童長期目睹暴力，可能呈現行為或心理適應問題，以下何者為非？(A)呈現發展遲滯或退化的現象 (B)呈現創傷後壓力症候群的現象(C)呈現運用暴力解決問題的人際因應策略 (D)呈現自我傷害或
- （ ）中颱卡玫基侵臺，對中南部造成了重創，許多地方都遭受到嚴重土石流侵襲，如高雄甲仙街道上，店舖和道路都沾滿了泥濘。請問：【題組】(1)中颱在高雄當地造成了嚴重的土石流，主要是受到下列何項因素
- 根據人本主義取向，心理疾病並不是生病，而是？(A)被邪靈附身導致 (B)母嬰關係受挫所導致(C)對人事物抱持扭曲的信念 (D)無法發展個人的潛力或自我實現
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