問題詳情
50. 下列何者並非芬蘭教育特色？
(A)不標榜績效考核
(B)資優班教學
(C)嚴格的師資標準
(D)義務教育政府支出
(A)不標榜績效考核
(B)資優班教學
(C)嚴格的師資標準
(D)義務教育政府支出
參考答案
答案：B
難度：簡單0.865568
統計：A(216),B(2627),C(146),D(46),E(0)
內容推薦
- 教育基本法以學習權為核心概念，確定以人民為教育權之主體與目的，以下何者並非其主要精神及意涵？(A)教育作為實施中立原則，不得為特定政治團體或宗教信仰從事宣傳(B)建立愛國的教育目標，培養具有愛
- 41小欣到量販店幫媽媽買東西。為了記住購物清單，他自己編了一個故事，把衛生紙、鮮乳、水果形容為魔法師的道具。請問小欣運用的記憶策略稱為：(A)再認(recognition) (B)複誦(re
- 歐美國家的「不讓小孩落後」或「一個也不能少」和台灣的「成就每一個孩子」的教育理念，符應下列哪一種教育哲學概念？(A)後現代多元主義(B)理想主義(C)新馬克思主義(D)實用主義
- 我國十二年國民基本教育課程將學習範疇從七大領域學習課程劃分為八大學習領域，其中新增領域範疇為？(A)人權(B)性別平等(C)環境(D)科技
- 課程設計強調發展正向的自我概念及人際關係的技巧的是(A)生活情境課程設計(B)人本主義課程設計(C)社會問題課程設計(D)經驗中心設計
- 33依據性別平等教育法，接獲校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件之調查申請或檢舉時，出現下列何種情形應不予受理？(A)事件發生已經超過一年 (B)事件行為人因同一事件正在接受司法調查(C)事件行為
- 20導師轉介陳述「小將難以控制情緒，今天早上還撕毀國語考卷」。依據行為治療的介入模式中，此時會如何進行？(A)他們會瞭解小將目前的情緒狀況，協助小將抒解情緒。(B)他們會進行行為的功能評估，
- 「A生在標準化英文成就測驗的得分為95分，但是A生上英文課的學習態度不佳，英文老師給A生的學習結論是：英文學業成績不錯，但英文學習學習態度待加強」，這是屬於下列何種?(A)測驗(test)(B
- 我國在2007年由總統頒佈簽署加入聯合國《消除對婦女一切形式歧視公約》，2011年頒佈國內CEDAW施行法，落實推動。請問下列何者並非CEDAW的主要原則？(A)實質平等(B)多元認同(C)不
- 在「學生能夠背出十個英文單字」此一行為目標中，「十個」是屬於行為目標要素的何者?(A)學習主體(B)條件(C)標準(D)結果
內容推薦
- 小華和小易是同班同學，小華很喜歡小易，但是他都會刻意欺負小易，表現出很討厭小易的樣子。請問小華是使用何種防衛機制？(A)投射(B)否認(C)反向(D)替代
- 在輔導兒童的過程中，常會使用測驗來了解兒童的情緒、動機、人際互動和態度，下列哪一個測驗較不適合低年級學生?(A)畫人測驗 (B)觀察評量(C)兒童填寫自陳量表 (D)羅夏墨跡測驗(The Rors
- 44兒童在校常哭鬧，不願遵守班級紀律。輔導老師與母親、孩子一起會談。母親不斷告訴輔導老師，孩子在家也是難以控制的狀況，此時輔導老師將焦點放在觀察母親如何與孩子互動及母親如何管教孩子的方式。此
- 我國十二年國教推動之原住民族教育發展策略，以下何者正確？(A)停止辦理教育優先區計畫，回歸主流教育(B)制訂原住民族語教育推廣與輔導機制，鼓勵各校於社團活動時間推動族語課程，輔導其正常化運作(
- 42兒童長期目睹暴力，可能呈現行為或心理適應問題，以下何者為非？(A)呈現發展遲滯或退化的現象 (B)呈現創傷後壓力症候群的現象(C)呈現運用暴力解決問題的人際因應策略 (D)呈現自我傷害或
- （ ）中颱卡玫基侵臺，對中南部造成了重創，許多地方都遭受到嚴重土石流侵襲，如高雄甲仙街道上，店舖和道路都沾滿了泥濘。請問：【題組】(1)中颱在高雄當地造成了嚴重的土石流，主要是受到下列何項因素
- 根據人本主義取向，心理疾病並不是生病，而是？(A)被邪靈附身導致 (B)母嬰關係受挫所導致(C)對人事物抱持扭曲的信念 (D)無法發展個人的潛力或自我實現
- 45學校調查處理校園霸凌事件時，為釐清事實，得請行為人與被霸凌人對質的條件，何者為非？(A)有教育及輔導上之必要 (B)徵得雙方當事人及法定代理人同意(C)於第三者在場監督的場所 (D)沒有
- 35在學校進行兒童的小團體時，輔導人員需要注意的事情，以下何者為非？(A)考慮兒童的年級與注意力廣度 (B)考量兒童問題行為的困難度(C)考量自己與兒童工作的容忍度 (D)考量兒童家長的參與
- 43依據《兒童及少年福利與權益保障法》第 102 條，父母或監護人若未禁止兒童下列行為，主管機關得命令其接受四小時以上五十小時以下之親職教育輔導？(A)施打毒品 (B)飲酒 (C)使用網路達
- 【題組】(2)上文中沾滿了泥濘的道路，若依土石流路上各區域的特性加以判斷，應該屬於其中哪一個部分？ (A)土石流發生區 (B)土石流輸送段 (C)土石流堆積區。
- 小明一個人獨自躲在角落不斷將小汽車左右滑動，臉上的表情也難有喜怒哀樂之分。他可能會被診斷為哪種精神疾病？(A)思覺失調症 (B)自閉症 (C)社交恐懼症 (D)憂鬱症
- 36ADHD 的小凡是單親家庭，父親在國外工作，目前與祖母同住，這學期在班級中頻繁出現衝動行為，影響人際關係和課堂學習表現。學校預備召開個案會議，請問應邀請下列哪些人參與？(甲)導師 (乙)
- 0〈庖丁解牛〉：「技經肯綮之未嘗，而況大軱乎？」意謂 (A)小骨頭、大骨頭，用刀時力道不同 (B)刀刃從沒碰過脈絡或筋骨結合之處，更別說大骨頭 (C)只要肯下工夫，解牛之技很容易學會 (D)連小骨
- 以下何者非屬實驗教育三法的範圍？(A)公辦民營實驗教育學校(B)家長可提出實驗教育計畫，在家自學(C)公立中小學可改制實驗教育學校(D)特殊教育需求學校
- 使用遊戲進行兒童遊戲治療時，下列陳述何者錯誤?(A)兒童可以決定要玩什麼遊戲(B)遊戲是兒童表達最自然的方式(C)遊戲治療可以與不同的諮商學派結合(D)當兒童在遊戲時不說話，應請兒童用語言表達他
- 50良好的親師溝通影響整個班級的經營，與家長溝通的原則，以下何者較不適當？(A)當孩子出現問題，即請家長到學校，並提出孩子問題的嚴重性。 (B)選擇或創造與家長處於平等位置的環境。(C)主動
- 37在解釋測驗時，當個人的分數是透過跟其他人的分數做比較而解釋時，這種參照標準為何？(A)效標參照標準 (B)比較參照標準 (C)百分等級參照標準 (D)常模參照標準
- 小維在遊戲的時候用手打其他的小朋友，老師在他出現打人的行為時，要求小維停止遊戲，並取消他當日的下課時間，直到小維可以控制自己不再出現打人行為。老師的處理是根據哪個輔導理論?(A)精神分析學派 (B
- 課程設計以個人主體為核心，採多元參與，發展自主自律、多元意識型態的課程內容，並提供學生可進行理性批判反思的教學情境的是哪一種教育觀點？(A)存在主義(B)進步主義(C)實證理論(D)批判理論
- （ ）報導一：「庫克群島、諾魯和西薩摩亞等國，由珊瑚礁形成，地勢較低。當地居民親身感受到海水入侵、逼近家園的恐懼；未來40年內，8萬多位吉里巴斯居民將喪失他們的家園。」報導二：「由於溫室效應造
- 畏懼症(phobia)與恐慌症(panic disorder)的差別在於?(A)恐慌症能痊癒，畏懼不能(B)畏懼症會干擾日常生活，恐慌症不會(C)恐慌症並沒有怕特定的人、事、物或情境，畏懼症有(D
- 38學習障礙的診斷標準，以下何者為非？(A)呈現閱讀、書寫、理解或數學任一方面的困難，且其學業成就顯著低於同年齡的兒童。(B)學習障礙兒童通常合併社交技巧的缺損。(C)其學習困難通常與文化不
- 46學校進行轉銜輔導的主要目的，在於協助受輔學生進入下一階段的學習領域，轉銜過程需要達到的目標，不包括哪一項？(本題送分) (A)協助下一階段學校教師，針對需輔導學生，進行資源的統整與分配，
- 在美國有一種課程是讓學生參與活動，解決人類和社會需要而結合起來的課程設計與結構，能促進學生學習和發展，且有助於協助學生發展公民意識的課程稱為？(A)服務學習(B)主題式學習(C)社區發展(D)