問題詳情
44兒童在校常哭鬧，不願遵守班級紀律。輔導老師與母親、孩子一起會談。母親不斷告訴輔導老師，孩子在家也是難以控制的狀況，此時輔導老師將焦點放在觀察母親如何與孩子互動及母親如何管教孩子的方式。此時輔導老師是運用家族治療的哪一個技術？
(A)加入技術(joining)
(B)重新框架(reframing)
(C)重新演出(enactment)
(D)外化(externalization)
(A)加入技術(joining)
(B)重新框架(reframing)
(C)重新演出(enactment)
(D)外化(externalization)
參考答案
答案：C
難度：適中0.537879
統計：A(13),B(44),C(142),D(23),E(0)
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