問題詳情
设计绩效考评指标体系的程序包括①理论验证；②工作分析；③指标调查；④修改调整。其正确顺序是（）
(A)②③①④
(B)③①②④
(C)②①③④
(D)①②③④
(A)②③①④
(B)③①②④
(C)②①③④
(D)①②③④
參考答案
答案：C
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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- ( )是工资集体协商的内容． (A) 工资标准 (B) 工资分配制度 (C) 工资分配形式 (D) 工资支付办法 (E) 奖金、津贴、补贴等的分配办法
- 对考评指标标准进行多种要素综合计分，不宜选用（）。(A)简单相加法(B)系数相乘法(C)百分比系数法(D)几何平均法
- 经营者年薪制度的构成一般不包括（）。(A)可变工资(B)浮动工资(C)提成工资(D)固定工资
- 关于设计薪酬调查蚵卷说法正确的是( )。 (A) 把相关的问题分散开来 (B) 语言标准，问题简单明确 (C) 充分考虑信息处理的简便性和正确性 (D) 确保表格中的每个调查
- 培训课程演练结柬后，人们经常运用头脑风暴法和问卷调查法收集( )的意见。 (A) 客户 (B) 学员 (C) 上司 (D) 同事 (E) 专家
- 工作岗位横向分类的程序包括①职组的划分；②职门的划分；③职系的划分。排序正确的是（）。(A)②③①(B)③②①(C)②①③(D)③①②
- 关键绩效指标包括数量指标、质量指标、成本指标和（）。(A)时间指标(B)时限指标(C)利润指标(D)收益率指标
- 劳动者一方当事人在（）以上的集体劳动争议，适用劳动争议处理的特别程序。(A)10人(B)20人(C)30人(D)50人
- ( )属于绩效工资制。 (A) 销售提成工资制 (B) 计件工资制 (C) 岗位技能工资制 (D) 计时工资制 (E) 佣金制
- 开发培训教材的方法有( )。 (A) 向政府购买 (B) 瓷料包的使用 (C) 开发可利用的信息资豫 (D) 设计视听资料 (E) 利用可开发的学习资源组成话的教材
- 以下不属于岗位工资制度的是（）。(A)一岗一薪制(B)技术工资制(C)一岗多薪制(D)薪点工资制
- 在设定关键绩效指标时，（）不适合用来解决工作产出项目过多的问题。(A)设置更为全面的指标体系(B)比较产出结果对组织的贡献率 (C)删除与工作目标不符合的产出项目(D)合并同类项，将增值贡献率的
- 1 美國圖書館學校學會（Association of American Library Schools）在1984年更名為下列那一個學會？(A)美國資訊科學與技術學會（American Society
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- 在设计培训评价标准时，应当注重培训指标和标准的( )。 (A) 相关性 (B) 可靠性 (C) 区分度 (D) 可行性 (E) 动态性
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- 劳动者派遣协议规定派遣单位与接受单位双方的权利义务，从而使双方建立起（）。(A)事实劳动关系(B)劳动派遣关系(C)形式劳动关系(D)民事法律关系
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- 选择关键绩效指标的原则包括( )。 (A) 整体性 (B) 增值性 (C) 可测性 (D) 可控性 (E) 关联性
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