問題詳情
22 自閉症的小帄經常出現自我刺激的行為，教師透過行為觀察和紀錄，有系統地分析前事、行為和後果，以了解行為的意義和目的，並設計適切的介入計畫。這是何種評量方法的應用？
(A)動態性評量
(B)生態性評量
(C)檔案性評量
(D)功能性評量
(A)動態性評量
(B)生態性評量
(C)檔案性評量
(D)功能性評量
參考答案
答案：D
難度：非常簡單0.919708
統計：A(40),B(31),C(6),D(882),E(0)
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- 28 某特教班教師依學生能力將語文領域的教學目標區分為高組和低組兩群目標，這是何種教學方法的應用？(A)重疊課程 (B)同儕指導 (C)多層次教學 (D)結構化教學
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- 29 為提供自然隨機的語言刺激，當安安注視老師在開門時，老師一邊開門一邊口述動作。這是何種指導技巧的應用？(A)追問示範法 (B)拆卸組裝法 (C)事件報導法 (D)自說自話法
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