問題詳情
19. 某國小資優班老師剪下報紙上罕見的新聞標題，讓學生編出創意寫作的內容，這是何種促進創造性的練習？
(A)視覺化與想像力
(B)類比思考
(C)問題敏銳性
(D)流暢性、變通性和獨創性
(A)視覺化與想像力
(B)類比思考
(C)問題敏銳性
(D)流暢性、變通性和獨創性
參考答案
答案：A
難度：適中0.465812
統計：A(109),B(12),C(18),D(60),E(0)
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