問題詳情
5. 以下哪一本童書與增進幼兒自我概念無關?
(A) 田鼠阿佛
(B) 拼拼湊湊的變色龍
(C) 小黑魚
(D) 阿虎開竅了
(A) 田鼠阿佛
(B) 拼拼湊湊的變色龍
(C) 小黑魚
(D) 阿虎開竅了
參考答案
無參考答案
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- 下列何種策略不適合用來輔導愛打人的幼兒？(A) 當幼兒不出現打人行為時，老師給予讚美或貼紙獎賞(B) 利用故事書內容與幼兒討論如何以不打人的方式與人互動(C) 老師故意忽視不理會幼兒的打人行為，
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- 丁老師在音樂區擺放了木琴，在琴鍵貼上不同顏色的圓點點貼紙以代表Do-Re-Mi-Fa-So-La-Si，同時也對應琴鍵上的各色圓點點貼紙，提供了「小星星」及「小蜜蜂」兒歌的歌譜，希望引發幼兒嘗
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- .(A)O(B)X(C)(D)
- 下列有關幼兒學習評量的敘述，何者是不正確的？(A)以課程本位評量以及表現評量為立論基礎(B)形成性評量的目的之一是讓教學者檢視自己的教學，以即時改進或調整新的課程(C)教師平時應蒐集的幼兒學習
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- 有關對於特殊需求幼兒的情境設計或教學策略，下列敘述何者錯誤？(A)多採取兌換獎品的代幣方式增強注意力缺陷過動症幼兒的成功(B)具一致性及結構性的環境，有助於自閉症幼兒的行為表現(C)與語言發展
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- 有關維高斯基所提出動態評量的觀點，下列敘述何者錯誤？(A)強調評量幼兒潛在的發展(B)強調評量幼兒獨立的學習表現(C)強調評量幼兒的學習過程(D)強調評量幼兒成熟的心智功能
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