問題詳情
24.下列何種策略不適合用來輔導愛打人的幼兒？
(A) 當幼兒不出現打人行為時，老師給予讚美或貼紙獎賞
(B) 利用故事書內容與幼兒討論如何以不打人的方式與人互動
(C) 老師故意忽視不理會幼兒的打人行為，避免增強幼兒打人
(D) 先同理幼兒打人的原因，然後告訴幼兒他的行為帶給人的感受
(A) 當幼兒不出現打人行為時，老師給予讚美或貼紙獎賞
(B) 利用故事書內容與幼兒討論如何以不打人的方式與人互動
(C) 老師故意忽視不理會幼兒的打人行為，避免增強幼兒打人
(D) 先同理幼兒打人的原因，然後告訴幼兒他的行為帶給人的感受
參考答案
無參考答案
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