問題詳情
45. 「將正式比賽規則修改成多數學生可進行的比賽形式,並使學生在參與過程中透過討論與思考來理解比賽規則與戰術概念」的教學法為:
(A) 漸進式教學法
(B) 理解式教學法
(C) 樂趣化體育教學法
(D) 比賽教學法
(A) 漸進式教學法
(B) 理解式教學法
(C) 樂趣化體育教學法
(D) 比賽教學法
參考答案
答案:B
難度:簡單0.855519
統計:A(5),B(527),C(73),D(11),E(0)
內容推薦
- 奧林匹克運動會的主辦地點,是以何者為單位提出申請?(A) 國家 (B) 城市 (C) 會員 (D) 首都
- 下列九年一貫健康與體育領域「能力指標」,何者不屬於國小階段?(A) 在遊戲或簡單比賽中表現各類運動的基本動作或技術(B) 養成規律運動習慣,保持良好體適能(C) 應用運動規則參與比賽,充分發揮
- 根據 Gallhaue 的發展性體育理論,兒童的動作發展會主要受到哪些因素的影響?(A) 個體生物特性(B) 環境的條件(C) 學習任務的需求(D) 以上皆是
- 「學習者在教師指定教材範圍內,與教師商量後,依自己的認知與體能,去設計、發展及表現一連串的動作或問題,並組成個人動作的計劃」,此描述為 Mosston 教學光譜的哪一式?(A)導引式 (B)探
- 下列有關 AED(自動心臟體外去顫器)的描述何者有誤?(A) 必須由醫護人員操作(B) 配合 CPR 進行(C) AED 分析心律時不可碰觸患者(D) 懷疑患者無意識、無呼吸、無心跳時即可使用
- 足球比賽時某球員向對方球員吐口水,裁判如何處置?(A) 該球員黃牌警告 (B) 該球員紅牌離場(C) 該球員依違規處理 (D) 不影響比賽,繼續進行
- 下列何者不是九年一貫健康與體育領域課程綱要的主題軸?(A) 生長發展 (B) 動態生活 (C) 健康心理 (D) 群體健康
- 下列有關 AED (自動體外心臟電擊去顫器)的描述,何者錯誤?(A) 開機後會有語音說明操作方式(B) 在貼上感應片之後能自動偵測傷患心率脈搏(C) 偵測到心臟異常跳動時機器會自動電擊去顫,不
- 下列何者為摩斯登(Mosston)教學光譜「互惠式」的具體表現?(A) 兩人一組,依照老師的指令,一個口令一個動作的進行練習(B) 兩人一組,其中一人輪流當給球者,協助練習的進行(C) 兩人一
- 體能測驗中的 20 秒反覆側步,主要是測量何種體能?(A) 速度 (B) 肌力 (C) 敏捷性 (D) 瞬發力
內容推薦
- 有關教育部近年推行的「SH150 方案」,下列描述何者有誤?(A) 標題中的 S 代表 Sports,H 代表 Health(B) 依據國民體育法第六條訂定(C) 預期藉由晨間、課間、空白課程
- 體操前滾翻動作實施時,身體哪個部位先觸地?(A) 手掌 (B) 頭部 (C) 肩部 (D) 臀部
- 羽毛球比賽中球員身體觸及球網,裁判該如何處理?(A) 重新發球 (B) 球員未得利,繼續比賽(C) 犯規失分 (D) 提出警告
- 下列何種體育課程模式強調學生在「運動技術、比賽規則、團隊參與及領導角色扮演、運動文化」等方面的學習?(A) 運動教育模式(B) 個人與社會責任模式(C) 融合式適應體育教學法(D) 理解式球類
- 下列何種運動技術屬於「閉鎖性」動作?(A) 排球低手擊球 (B) 足球擲球入場(C) 籃球罰球 (D) 棒球打擊。
- 根據民國 105 年 2 月公佈的十二年國教健康與體育領域課程綱要(草案),其「學習內容」之主題不包含:(A) 球類運動 (B) 生長發展與體適能(C) 挑戰性運動 (D) 表現性運動
- 下列「體操」跳箱(縱箱)的動作要領,下列何者錯誤?(A) 助跑後單腳用力踩踏板(B) 雙手前伸按壓跳箱遠端三分之一處(C) 雙手撐箱支撐身體重心往前,同分腿騰躍跳箱(D) 雙腳著地
- 十二年國教健康與體育領域課程綱要(草案)將「學習表現」區分為認知、情意、技能、行為四大類,其下所細分的次項目不包含:(A) 運動知識 (B) 技能原理 (C) 運動計畫 (D) 體適能表現
- B. 設某班學生的英文成績 (y) 對數學成績 (x) 的迴歸式為 y = 0.4x + 44, 若全班數學成績的平均分數為 µx, 英文成績的平均分數為 µy 則2µx − 5µy) =
- 心跳率是評估訓練強度的重要指標,請問一位國小六年級的學童,其估算之「最大心跳率」為:(A) 206 (B) 208 (C) 214 (D) 220
- 根據 Jeweet 的分類,「動作分析模式」偏向哪一種課程價值取向?(A) 學科精熟(Disciplinary Mastery)(B) 學習過程(learning process)(C) 自我
- 運動教育課程模式(sport education model)的安排不包含:(A) 團隊小組 (B) 慶祝活動 (C) 運動季 (D) 關懷談話
- 「個人與社會責任模式」(TPSR) 的課程實施流程不包含:(A) 諮商時間 (B) 運動欣賞 (C) 小組會議 (D) 反省時間
- 1運動季的概念為下列哪一個體育課程模式所主張?(A)運動教育模式(B)體適能教育模式(C)人的真諦模式(D)動作分析模式(E)以上皆是
- 【題組】⑵作用在鍵之剪力(kg)。(5 分)
- 下列何者是“量數同構型”的包含除題型?(A)現在共有 32 條腿,總共有 8 隻青蛙,請問一隻青蛙有幾條腿?(B)媽媽有 30 顆糖,要平分給兄弟兩人,請問每人可分幾顆?(C)現在共有 32
- 濃縮課程的實施有下列數步驟:a.保留紀錄 b.濃縮一般課程 c.濃縮需求的認定 d.提供替代方案。請選出實施濃縮課程的正確步驟?(A) bcda (B) bdca (C) cdba (D) cb
- 【題組】⑶若安全係數取 2,則鍵之最短長度(mm)。(7 分)
- 統計圖表中,可呈現趨勢且有順序的為何種圖形?(A) 百分圖(B)長條圖(C)圓形圖(D)折線圖
- 某資優學生獨立研究題目為「小野鴨的生態」,該生想瞭解小野鴨為何會跟著母野鴨跑來跑去。他提出的假設為「母野鴨的叫聲是吸引小野鴨跟隨的原因」。為了要確定上述假設是否成立,他進行下列四項觀察。請問下列
- 對於雙重需求特殊學生的情意課程設計與教學,下列哪一做法是不恰當的?(A)給予適當的表現機會。 (B)傳達給學生最高的期待。(C)鼓勵獨立完成任務。 (D)安排積極的社會經驗。
- 三、試說明皮帶傳動具有之優、缺點各為何?(20 分)
- 有一個三位數,其十位數字為 3,三個數字的和為 16,若百位數字與個位數字易位,則所得的新數比原數少 297,求這個三位數為何?(A)538(B)637(C)736(D)835
- 有關原住民學生的資優鑑定工具:a.生活情境之解決問題任務的真實評量 b.以操作方式提出反應的測驗c.「評量-教學-再評量」的動態評量方式 d.視覺與聽覺形式之測驗哪些鑑定方法有利於原住民學生在資
- 下列哪一個問題情境,給予學生有發揮擴散性思考最佳機會?(A)小章帶 50 元上街買水果,買蘋果用掉 10 元,買橘子又用掉 35 元,小章還剩多少?(B)用紙杯、吸管及寶特瓶製作出一項科學玩具。