問題詳情
36. 根據 Gallhaue 的發展性體育理論，兒童的動作發展會主要受到哪些因素的影響？
(A) 個體生物特性
(B) 環境的條件
(C) 學習任務的需求
(D) 以上皆是
(A) 個體生物特性
(B) 環境的條件
(C) 學習任務的需求
(D) 以上皆是
參考答案
答案：D
難度：非常簡單0.980798
統計：A(6),B(1),C(6),D(664),E(0)
內容推薦
- 下列有關 AED(自動心臟體外去顫器)的描述何者有誤？(A) 必須由醫護人員操作(B) 配合 CPR 進行(C) AED 分析心律時不可碰觸患者(D) 懷疑患者無意識、無呼吸、無心跳時即可使用
- 足球比賽時某球員向對方球員吐口水，裁判如何處置？(A) 該球員黃牌警告 (B) 該球員紅牌離場(C) 該球員依違規處理 (D) 不影響比賽，繼續進行
- 下列何者不是九年一貫健康與體育領域課程綱要的主題軸？(A) 生長發展 (B) 動態生活 (C) 健康心理 (D) 群體健康
- 下列有關 AED (自動體外心臟電擊去顫器)的描述，何者錯誤？(A) 開機後會有語音說明操作方式(B) 在貼上感應片之後能自動偵測傷患心率脈搏(C) 偵測到心臟異常跳動時機器會自動電擊去顫，不
- 下列何者為摩斯登(Mosston)教學光譜「互惠式」的具體表現？(A) 兩人一組，依照老師的指令，一個口令一個動作的進行練習(B) 兩人一組，其中一人輪流當給球者，協助練習的進行(C) 兩人一
- 體能測驗中的 20 秒反覆側步，主要是測量何種體能？(A) 速度 (B) 肌力 (C) 敏捷性 (D) 瞬發力
- 當足球員被判越位時，該球如何處理？(A) 對方在越位地點罰間接自由球(B) 對方在越位地點罰直接自由球(C) 對方在越位地點最近界外發球(D) 罰 12 碼球
- 教育部除了鼓勵學生學會游泳之外，為了防止溺水事件，也在積極宣導救溺五步，其內容步驟為何？(A) 叫、叫、伸、拋、划 (B) 沖、脫、泡、蓋、送(C) 伸、拋、划、游、送 (D) 跳、游、划、脫
- 【題組】(b)若a＜s＜b，求為何？(10%)
- 下列何者為「命令式」教學法的缺點？(A) 較容易使學生感到枯燥(B) 學生容易混亂(C) 教學者要花費較多的心力進行班級管理(D) 較難促進學生思考
內容推薦
- 奧林匹克運動會的主辦地點，是以何者為單位提出申請？(A) 國家 (B) 城市 (C) 會員 (D) 首都
- 排球比賽時以腳將尚未觸地的球踢起，裁判如何處置？(A) 規則允許，算一次擊球(B) 非法擊球，失一分(C) 違反運動精神，給予警告(D) 規則允許，但不列為擊球次數
- 「將正式比賽規則修改成多數學生可進行的比賽形式，並使學生在參與過程中透過討論與思考來理解比賽規則與戰術概念」的教學法為：(A) 漸進式教學法 (B) 理解式教學法(C) 樂趣化體育教學法 (D
- 有關「體適能」類別與屬性的描述，下列何者正確？(A) 健康體適能(health-related fitness)包括心肺耐力、平衡、身體組成等要素(B) 競技體適能(performance-r
- 有關教育部近年推行的「SH150 方案」，下列描述何者有誤？(A) 標題中的 S 代表 Sports，H 代表 Health(B) 依據國民體育法第六條訂定(C) 預期藉由晨間、課間、空白課程
- 體操前滾翻動作實施時，身體哪個部位先觸地？(A) 手掌 (B) 頭部 (C) 肩部 (D) 臀部
- 羽毛球比賽中球員身體觸及球網，裁判該如何處理？(A) 重新發球 (B) 球員未得利，繼續比賽(C) 犯規失分 (D) 提出警告
- 下列何種體育課程模式強調學生在「運動技術、比賽規則、團隊參與及領導角色扮演、運動文化」等方面的學習？(A) 運動教育模式(B) 個人與社會責任模式(C) 融合式適應體育教學法(D) 理解式球類
- 下列何種運動技術屬於「閉鎖性」動作？(A) 排球低手擊球 (B) 足球擲球入場(C) 籃球罰球 (D) 棒球打擊。
- 根據民國 105 年 2 月公佈的十二年國教健康與體育領域課程綱要(草案)，其「學習內容」之主題不包含：(A) 球類運動 (B) 生長發展與體適能(C) 挑戰性運動 (D) 表現性運動
- 下列「體操」跳箱(縱箱)的動作要領，下列何者錯誤？(A) 助跑後單腳用力踩踏板(B) 雙手前伸按壓跳箱遠端三分之一處(C) 雙手撐箱支撐身體重心往前，同分腿騰躍跳箱(D) 雙腳著地
- 十二年國教健康與體育領域課程綱要(草案)將「學習表現」區分為認知、情意、技能、行為四大類，其下所細分的次項目不包含：(A) 運動知識 (B) 技能原理 (C) 運動計畫 (D) 體適能表現
- B. 設某班學生的英文成績 (y) 對數學成績 (x) 的迴歸式為 y = 0.4x + 44, 若全班數學成績的平均分數為 µx, 英文成績的平均分數為 µy 則2µx − 5µy) =
- 心跳率是評估訓練強度的重要指標，請問一位國小六年級的學童，其估算之「最大心跳率」為：(A) 206 (B) 208 (C) 214 (D) 220
- 根據 Jeweet 的分類，「動作分析模式」偏向哪一種課程價值取向？(A) 學科精熟（Disciplinary Mastery）(B) 學習過程（learning process)(C) 自我
- 運動教育課程模式(sport education model)的安排不包含：(A) 團隊小組 (B) 慶祝活動 (C) 運動季 (D) 關懷談話
- 「個人與社會責任模式」(TPSR) 的課程實施流程不包含：(A) 諮商時間 (B) 運動欣賞 (C) 小組會議 (D) 反省時間
- 1運動季的概念為下列哪一個體育課程模式所主張？(A)運動教育模式(B)體適能教育模式(C)人的真諦模式(D)動作分析模式(E)以上皆是
- 【題組】⑵作用在鍵之剪力（kg）。（5 分）
- 下列何者是“量數同構型”的包含除題型？(A)現在共有 32 條腿，總共有 8 隻青蛙，請問一隻青蛙有幾條腿？(B)媽媽有 30 顆糖，要平分給兄弟兩人，請問每人可分幾顆？(C)現在共有 32
- 濃縮課程的實施有下列數步驟:a.保留紀錄 b.濃縮一般課程 c.濃縮需求的認定 d.提供替代方案。請選出實施濃縮課程的正確步驟?(A) bcda (B) bdca (C) cdba (D) cb
- 【題組】⑶若安全係數取 2，則鍵之最短長度（mm）。（7 分）
- 統計圖表中，可呈現趨勢且有順序的為何種圖形？(A) 百分圖(B)長條圖(C)圓形圖(D)折線圖
- 某資優學生獨立研究題目為「小野鴨的生態」，該生想瞭解小野鴨為何會跟著母野鴨跑來跑去。他提出的假設為「母野鴨的叫聲是吸引小野鴨跟隨的原因」。為了要確定上述假設是否成立，他進行下列四項觀察。請問下列
- 對於雙重需求特殊學生的情意課程設計與教學，下列哪一做法是不恰當的?(A)給予適當的表現機會。 (B)傳達給學生最高的期待。(C)鼓勵獨立完成任務。 (D)安排積極的社會經驗。