問題詳情
19.下列哪一個問題情境，給予學生有發揮擴散性思考最佳機會?
(A)小章帶 50 元上街買水果，買蘋果用掉 10 元，買橘子又用掉 35 元，小章還剩多少?
(B)用紙杯、吸管及寶特瓶製作出一項科學玩具。
(C)用撲克牌組合成一種交通工具。
(D)有 10 元、5 元、1 元硬幣各若干枚，要組合成 70 元，有多少種組合方式?
(A)小章帶 50 元上街買水果，買蘋果用掉 10 元，買橘子又用掉 35 元，小章還剩多少?
(B)用紙杯、吸管及寶特瓶製作出一項科學玩具。
(C)用撲克牌組合成一種交通工具。
(D)有 10 元、5 元、1 元硬幣各若干枚，要組合成 70 元，有多少種組合方式?
參考答案
答案：B
難度：簡單0.811765
統計：A(0),B(138),C(25),D(7),E(0)
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