問題詳情
28.有關原住民學生的資優鑑定工具：a.生活情境之解決問題任務的真實評量 b.以操作方式提出反應的測驗c.「評量-教學-再評量」的動態評量方式 d.視覺與聽覺形式之測驗哪些鑑定方法有利於原住民學生在資優鑑定上表現學習潛能?
(A)abc
(B)bcd
(C)acd
(D)abcd
(A)abc
(B)bcd
(C)acd
(D)abcd
參考答案
答案：D
難度：適中0.552941
統計：A(34),B(0),C(4),D(47),E(0)
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