問題詳情
61.小英觀察到班上大牛同學因為能與別人分享帶來的糖果而得到老師讚賞；幾天後當小英在上生活領域課程時，主動地把蠟筆拿出來與沒帶的同學分享。班度拉(Bandura)將此種學習行為稱之為何？
(A)即時配對
(B)延宕配對
(C)符號楷模
(D)增強作用
(A)即時配對
(B)延宕配對
(C)符號楷模
(D)增強作用
參考答案
答案：B
難度：適中0.414822
統計：A(22),B(806),C(694),D(421),E(0) #
個人：尚未作答書單：班度拉 社會學習論
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