問題詳情
27. 當代的成就目標理論認為學生在面臨成就情境時，會有不同程度參與的整合信念組型。例如志明在學校時，總是將學習焦點放在自己能力的展現，此一成就目標比較像是以下何種？
(A) 表現目標
(B) 逃避目標
(C) 動機目標
(D) 精熟目標
(A) 表現目標
(B) 逃避目標
(C) 動機目標
(D) 精熟目標
參考答案
答案：A
難度：簡單0.875
統計：A(861),B(5),C(20),D(98),E(0)
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