問題詳情
52 當我們把「好啊」說成「好哇」，「難啊」說成「難哪」，「老啊」說成「老哇」，是因為：
(A)共構現象
(B)弱化現象
(C)連音同化現象
(D)䏄化現象
(A)共構現象
(B)弱化現象
(C)連音同化現象
(D)䏄化現象
參考答案
答案：C
難度：適中0.625
統計：A(1),B(0),C(10),D(0),E(0)
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- 65 Guitar（2006）認為設定治療目標是口吃治療中相當重要的一部分，下列治療目標設定何者正確？(A) 臨界（borderline）口吃者的口吃頻率應減到 2 次口吃事件∕100 音節(B)減少
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- 70 內在修正假設認為口吃者的內在語音計畫與非口吃者不同之處是下列那一項？(A)比非口吃者快 (B)比非口吃者慢(C)比非口吃者多了一些監控 (D)比非口吃者少了一些監控
- 71 Guitar（2003）測量突然大聲的噪音造成眼睛眨眼的反應，以研究成人口吃者與非口吃者的不同，發現口吃者在下列那一個變項較高？(A) 血液中可體松（cortisone）的濃度 (B)聽覺處理速
- 80 關於 Van Riper（1973）的口吃治療，下列何者正確？(A) 口吃後立即以輕鬆的說話方式修正 (B)加強說話的溝通技巧(C)使用電子節拍器可以增進流暢性 (D)增進口語流暢性，但不處理恐
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- 31 兒童大約在幾歲時已可以將熟悉的人、事、物等交談的話題維持下去？(A) 3 歲 (B) 4 歲 (C) 5 歲 (D) 6 歲
- 4 語言處理模式中假設大腦可以同時間處理一個以上的訊息，這項歷程稱為以下那一種？(A)由上而下／由下而上 歷程 (B)被動／主動 歷程(C)平行／序列 歷程 (D)執行功能歷程
- 22 有關腦創傷（TBI）兒童語言特質的敘述，那一項是正確的？(A)輕微腦創傷兒童的語言問題不易顯現出來 (B)語用問題似乎是最困擾的層面(C)語句通常較簡短、不合適、離題，但流暢 (D)語法受到極大
- 13 關於兒童詞彙習得與認知發展的順序，以下何種正確？(A)命名－定義－分類－推理 (B)推理－命名－定義－分類(C)命名－分類－定義－推理 (D)定義－命名－分類－推理
- 76 下列那一個觀點認為父母快速的說話和常用多音節的字可能增加兒童口吃的機會？(A) 壓力－焦慮模式 (B)口語－動作模式 (C)要求－能力模式 (D)內在修正模式
- 32 兒童敘事能力是一種高層次語言處理及認知運作歷程，但與下列何項技能較不相關？(A)與他人對話的能力 (B)語意能力(C)使用連貫性或聚合性來連結語句 (D)理解因果順序
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