問題詳情
71 Guitar（2003）測量突然大聲的噪音造成眼睛眨眼的反應，以研究成人口吃者與非口吃者的不同，發現口吃者在下列那一個變項較高？
(A) 血液中可體松（cortisone）的濃度
(B)聽覺處理速度
(C)聽覺驚嚇反應
(D)心跳及脈搏的次數
(A) 血液中可體松（cortisone）的濃度
(B)聽覺處理速度
(C)聽覺驚嚇反應
(D)心跳及脈搏的次數
參考答案
答案：C
難度：適中0.428571
統計：A(3),B(1),C(9),D(2),E(0)
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- 10 在溝通意圖發展之表意階段（locutionary stage），兒童用下列那些方式溝通？(A)肢體動作 (B)聲音 (C)肢體動作與聲音 (D)肢體動作與口語
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- 30 下列何者不是幼兒前語言期的明顯溝通意圖？(A)問候 (B)尋求他人注意 (C)回應 (D)表達看法
- 3 下列那一項不屬於幼兒早期溝通功能的發展階段？(A)超表意行為（extralocutionary） (B)非表意行為（illocutionary）(C)遂行行為（perlocutionary） (D
- 下列那一項敘述最符合特定型語言學習障礙兒童的特質？(A)音韻的影響比語言的影響來得大 (B)對於構詞與音韻規則組成之學習有困難(C)沒有聽知覺處理的問題 (D)排除理解與表達的問題
- 12 成人對語言發展遲緩兒童進行對話（conversation）的主要目標為何？(A)指導兒童溝通技巧 (B)促進兒童溝通輪替的能力(C)示範正確的語法形式 (D)與兒童維持平衡輪替的能力
- 75 下列那一項不屬於 Guitar（2006）口吃的核心行為？(A)氣流中斷 (B)拉長聲音(C)重複聲音、音節 (D)添加多餘的聲音和動作
- 31 兒童大約在幾歲時已可以將熟悉的人、事、物等交談的話題維持下去？(A) 3 歲 (B) 4 歲 (C) 5 歲 (D) 6 歲
- 4 語言處理模式中假設大腦可以同時間處理一個以上的訊息，這項歷程稱為以下那一種？(A)由上而下／由下而上 歷程 (B)被動／主動 歷程(C)平行／序列 歷程 (D)執行功能歷程
- 22 有關腦創傷（TBI）兒童語言特質的敘述，那一項是正確的？(A)輕微腦創傷兒童的語言問題不易顯現出來 (B)語用問題似乎是最困擾的層面(C)語句通常較簡短、不合適、離題，但流暢 (D)語法受到極大
- 13 關於兒童詞彙習得與認知發展的順序，以下何種正確？(A)命名－定義－分類－推理 (B)推理－命名－定義－分類(C)命名－分類－定義－推理 (D)定義－命名－分類－推理
- 76 下列那一個觀點認為父母快速的說話和常用多音節的字可能增加兒童口吃的機會？(A) 壓力－焦慮模式 (B)口語－動作模式 (C)要求－能力模式 (D)內在修正模式
- 32 兒童敘事能力是一種高層次語言處理及認知運作歷程，但與下列何項技能較不相關？(A)與他人對話的能力 (B)語意能力(C)使用連貫性或聚合性來連結語句 (D)理解因果順序
- 5 兒童必須學會每個人都有自己的想法、感受與信念，並與自己不同，這種概念稱為：(A)後設語言學 (B)心智理論 (C)訊息處理 (D)後設認知
- 23 下列那一種問句兒童最晚習得？(A)那裏 (B)如何 (C)誰的 (D)那一個
- 14 兒童大約在下列那個時期已具備去情境下（decontextualized）的語言能力？(A) 18~24 個月 (B) 24~30 個月 (C) 30~36 個月 (D) 36~48 個月
- 77 有關口吃遺傳文獻資料的證據，主要為下列那幾類研究？(A) 家族樹、雙胞胎和大腦功能 (B)基因、雙胞胎和大腦功能(C)基因、家族樹和雙胞胎 (D)基因、家族樹和大腦功能
- 33 兒童大約幾歲時，說故事已有主角及合乎邏輯的一系列事件，但聽者常需要自己詮釋結尾？(A) 4 歲 (B) 5 歲 (C) 6 歲 (D) 7 歲
- 6 藉由對語調的熟悉、重音（語氣）的變化及音素組成規則的了解可以協助嬰兒覺察下列那一項？(A)音素的不同 (B)概念的基模(C)字詞的分界（boundaries） (D)平衡