問題詳情
為了評量學生在某項能力的學習成果，老師設計了三種作業，讓學生三選一，自選一種最符合自己興趣、優勢能力的作業方式。這位老師的作法符合全方位學習設計(universal design for learning)的哪一個特徵？
(A)多元表徵
(B)多元參與
(C)多元表達
(D)多元評量
(A)多元表徵
(B)多元參與
(C)多元表達
(D)多元評量
參考答案
答案：B
難度：困難0.389744
統計：A(90),B(380),C(209),D(167),E(0) #
個人：尚未作答書單：全方位學習設計UDL、全方位學習設計
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