問題詳情
8. 下列對於學習障礙的敘述，哪兩項是正確的？(甲) 人數最多的是閱讀和書寫障礙(乙) 閱讀缺陷已知根源於視覺感知缺陷(丙) 閱讀問題的補救途徑主要仰賴對字音、字形、字義的教學(丁) 書寫問題常和口說語言(verbal language)的問題有關
(A) 甲乙
(B) 丙丁
(C) 甲丁
(D) 乙丙
(A) 甲乙
(B) 丙丁
(C) 甲丁
(D) 乙丙
參考答案
答案：C
難度：適中0.457198
統計：A(320),B(45),C(470),D(49),E(0) #
個人：尚未作答書單：學障、Kirk(2000)學習障礙(發展性學障&學業性學障)、注意力缺陷及過動的共病病徵於身心障礙
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- 「夏天什麼時候跨了門檻進來，我竟不知道」，所使用的修辭法與下列何者相同？ (A) 上學時有四條路可以走，其中一條沿著河，岸邊高樹濃蔭，常常遮掉半個天空 (B) 思想上的巨人，卻是行動上的侏儒(C
- 對於紅樓夢人物的敘述何者正確？(A) 大觀園內眾青春兒女各有院落居住，其中賈寶玉住瀟湘館、 林黛玉住怡紅院、薛寶釵住蘅蕪院。(B) 史湘雲有金麒麟、薛寶釵有金鎖片，是林黛玉耿耿於懷的事。(C)
- 下列詞語中，選出「」內代表的並非實際方位的選項：(A)「南」面再拜就死(B) 追亡逐「北」 (C) 若舍鄭以為「東」道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害(D) 昨夜「西」風凋碧樹。
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- 下列對於學習障礙者以及相關的教學敘述，哪一項是不正確的？(A) 此類學生比同儕的一般學生更常展現「習得的無助」(learned helplessness)(B) 感覺統合和本體感受等的統整訓練效
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- 教師在教學時由第一個步驟開始教學，等到第一個步驟熟練並達到標準後再進行第二個步驟，直到完成所有的步驟，是指：(A) 逐步養成(B) 完整連鎖(C) 正向連鎖(D) 反向連鎖
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- 針對伴隨書寫障礙學生，教師可以採行下列何種方法協助其提昇寫作能力與意願？(A) 多採行看圖說話的活動(B) 鼓勵學生檢視自己寫作過程並詳列檢視項目(C) 鼓勵學生用錄音機記錄自己想法或以電腦書
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