問題詳情
31. 教師在教學時由第一個步驟開始教學,等到第一個步驟熟練並達到標準後再進行第二個步驟,直到完成所有的步驟,是指:
(A) 逐步養成
(B) 完整連鎖
(C) 正向連鎖
(D) 反向連鎖
(A) 逐步養成
(B) 完整連鎖
(C) 正向連鎖
(D) 反向連鎖
參考答案
答案:C
難度:適中0.618919
統計:A(284),B(11),C(687),D(3),E(0)
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- 「自行應驗預言」的作用來自於:(A) 教師的期待對學生行為的影響(B) 學生行為對教師期待的影響(C) 預言對教師期待和學生行為的雙重影響(D) 教師的期待與學生行為的交互影響
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- 對身心障礙兒童進行溝通或口語訓練時,老師用甲、乙兩種方式來要求或引導小華說出「紅色」。甲:老師手拿一支紅色的筆,先說「紅色」,然後要求學生模仿,學生說出「紅色」後,老師給予一張最喜歡的畫有電視卡
- 運動員若維生素攝取不足,可能會影響健康及運動能力,請問下列何者為水溶性維生素?(A)維生素A(B)維生素B1(C)維生素D(D)維生素E
- 淑美在上課時經常發出怪聲並打人,請問老師宜使用下列哪一種評量來瞭解行為發生的可能原因,並採取適當的處理方案?(A) 生態評量(B) 檔案評量(C) 課程本位評量(D) 功能性評量
- 下列選項何者是標準(效標)參照測驗?(A) 兒童智力測驗(B) 國中學力測驗(C) 英文托福測驗(D) 全民英檢
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- 特殊教育將情緒行為障礙兒童安置在最少限制環境下,也就是接受融合教育;根據Kirk, Gallagher, Anastasiow, Coleman,原因包含下列哪些?(甲) 能與一般兒童互動 (乙
- 根據Cunningham 含 S. M. Swap等人所列的家長參與學校教育活動的方式的六種模式,下列哪一項模式最有可能造成教學專業退位,家長被置於專家的角色?(A) 專家模式 (expert
- 針對伴隨書寫障礙學生,教師可以採行下列何種方法協助其提昇寫作能力與意願?(A) 多採行看圖說話的活動(B) 鼓勵學生檢視自己寫作過程並詳列檢視項目(C) 鼓勵學生用錄音機記錄自己想法或以電腦書
- 觀察者看到別人示範某一種行為後並沒有任何懲罰,自己的同一種行為也會受到影響,是指模仿的?(A) 促進效果(B) 獲得效果(C) 抑制效果(D) 解除抑制效果
- 二百公尺以下的徑賽項目,背後吹來的風速超過多少就不被承認破記錄?(A)0.5公尺/秒(B)1公尺/秒(C)5公尺/秒(D)2公尺/秒
- 對於情緒行為障礙兒童常用「功能行為評量」 (functional assessment)。下面對此的敘述,哪一項是不正確的?(A) 對兒童問題行為直接加以評量(B) 重視預防行為的再次發生(C)
- 物理治療師和職能治療師同屬障礙兒童的健康照護專業人員。對兩類專業的敘述,下列哪一項是不正確的?(A) 兩者皆關注動作能力(B) 走路姿勢問題是物理治療師的專業(C) 握筆寫字問題是職能治療師的
- 對於有語暢異常的學生,下列哪一種教學策略較不適當?(A) 讓學生聽自己說話的錄音帶來改善。(B) 請學生在講話前,先想清楚再說出來。(C) 幫助學生發現自己說話流暢的部份。(D) 用聽寫的方式
- 將毛細管插入液體內,如果液體能潤濕管壁,則管內液面一定會有何變化?(A) 升高(B) 降低(C) 不變(D) 不一定
- 我國羽球選手曾在下列哪一項目中排名世界第一?(A)男子雙打(B)女子雙打(C)女子單打(D)混合雙打
- 下列哪一項不是常見於學習障礙學生的語言特徵?(A) 有困難遵循連串的口頭指令(B) 有尋詞困難(C) 對時間、空間、比較等關係的理解和表達常有困難(D) 在音韻方面的困難,錯誤的類型與一般構音異
- 關於智能障礙的鑑定,下列哪一項敘述是正確的?(A) 根據「身心障礙及資賦優異學生鑑定標準」,智力測驗是主要的鑑定依據,其他評量皆屬次要(B) 「魏氏兒童智力量表(第三版)」(陳榮華,民86)
- 美國智能障礙協會(The American Association on Intellectual and Developmental Disabilities (簡稱AAIDD)在2002年
- 棒球比賽採用雙敗淘汰賽制,參賽隊伍計有6隊,在敗部復活的情況下共比了幾場球賽?(A)10場(B)11場(C)12場(D)15場
- 下列哪一個不是女子競技體操的項目?(A)地板(B)跳馬(C)雙槓(D)平衡木
- 請問輕度智障學生最終安置目標(A) 支持性就業安置(B) 庇護工廠安置(C) 競爭性就業安置(D) 工作群方案安置
- 小君是一位閱讀有嚴重困難的學習障礙學生,如果你是她的教師,下列哪一項是符合她的特殊需求進行的學習策略?(A) 安排坐在窗口陽光充足的位置(B) 結構化教學法(C) 提供簡化的教材或學習單(D)
- 心肺復甦術中的體外心臟按壓是將手掌跟重疊置於患者何處?(A)胸骨(B)鎖骨(C)肋骨(D)椎骨
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