問題詳情
24. 下列哪一種評量分為「教師評」、「同儕評」、「學生自評」三版本？
(A)行為與情緒評量表
(B)國民中小學學習行為特徵檢核表
(C)情緒障礙量表
(D)青少年社會行為評量表
(A)行為與情緒評量表
(B)國民中小學學習行為特徵檢核表
(C)情緒障礙量表
(D)青少年社會行為評量表
參考答案
答案：D
難度：非常困難0
統計：A(1),B(0),C(0),D(0),E(0)
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- 以下哪些適合用以評量創造能力？甲、擴散思考測驗乙、專利權數量丙、教師評定量表丁、創造性傾向量表戊、傳記式問卷(A) 甲乙丙丁戊 (B) 甲乙丙丁 (C) 甲乙丁戊 (D) 甲丙丁戊3
- 對於發展遲緩高危險群兒童的標準，下列敘述何者為非？(A)妊娠期少於 32 週 (B)在生產期間缺氧、顱內出血(C)出生體重2000 公克以下 (D)心肺功能或其他先天性異常
- 根據 Margaret Mahler 提出之自體發展，邊緣型人格問題根源於哪一個階段？(A) 正常嬰兒自閉狀態(B) 共生(C) 分離/個體化(D) 自體與個體恆存
- 在青少年的社會心理發展中，下列何者較不為其關切的重點？(A) 友誼(B) 手足關係(C) 受歡迎(D) 外貌
- 下列何者不是高級中等以下學校及各該主管機關置專業輔導人員的法源？(A) 國民教育法(B) 高級中等教育法(C) 學生輔導法(D) 兒童及少年福利與權益保障法
- 下列敘述哪些較符合「十二年國民基本教育課程綱要總綱」及「特殊教育學生與特殊類型班級學生之課程規劃原則」？甲、素養導向課程重視跨領域學習，教師社群運作可邀請具經驗之跨領域主題課程設計教師，共同討
- 依據《身心障礙學生考試服務辦法》，所謂作答方式調整服務，以下何者是正確的？(A)提供電腦輸入法作答 (B)提供試卷並報讀等服務(C)延長作答時間 (D)調整試題與考生之適配性
- 資優學生的鑑定趨勢採取多元化的評量，對於各種測驗得分先轉換成等級，各個項目加總之後可分別得到幾項總分，除以各區域的項目數後得到區域分數，再將這些區域分數加總，將學生進行排序，這是屬於哪一種鑑定
- 以下資優教育課程模式，何者非以培養資優學生獨立研究能力為主要目標？(A) Bandura角色楷模課程模式(B) Treffinger自我引導學習模式(C) Renzulli三合充實模式(D)
- 《學生轉銜輔導及服務辦法》規定現就讀學校於學生入學後，應於入學日起多長期間，逕至通報系統查詢入學學生是否為轉銜學生？(A) 三日內(B) 一週內(C) 兩週內(D) 一個月內
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- 以下關於學校特殊教育推行委員會之職責說明，何者有誤？(A)辦理特殊教育學生鑑定、安置、重新安置、輔導等事宜(B)研擬疑似特殊教育需求學生之提報及轉介作業(C)審議及推動學校年度特殊教育工作計畫
- 李老師善於使用多元評量，她會按照課程內容選擇合宜的評量，以確實瞭解學生於該堂課中的實際感受。試問李老師這種作法主要在瞭解哪一個層級的課程？(A) 知覺課程(B) 經驗課程(C) 正式課程(D)
- 下列哪些是獨立研究課程綱要所列的次項目?甲、動機與毅力乙、自我引導學習丙、文獻蒐集與分析丁、研究成果評鑑戊、協助個人發展己、克服逆境(A) 甲丙丁戊 (B) 乙丙丁戊 (C) 甲乙戊己 (D)
- 「這個故事的結局除了目前這種情形以外，還能夠有其他的結局嗎？」此屬於下列何種問題？(A) 記憶性問題(B) 聚斂性問題(C) 擴散性問題(D) 評鑑性問題
- 小美不喜歡臨時抱佛腳來應付考試，她希望能增進對相關考試內容的長期記憶。請問下列哪一種方法對她最沒有幫助？(A) 精緻化(B) 組織化(C) 意元集組(D) 軌跡法
- 「能分析比較、製作簡單圖表，整理蒐集之資訊或數據，表達獨立研究之過程、發現或成果。」為下列哪一項獨立研究核心素養的具體內涵？(A) 道德實踐與公民意識(B) 符號運用與溝通表達(C) 規劃執行
- 影響消費者購買行為的心理因素包括動機、知覺、信念與態度以及：(A) 家庭(B) 學習(C) 文化(D) 職業
- 王老師想進行個別化教學法的實驗，請問下列哪一種教學法對她較沒有參考價值？(A)道爾頓制(Dalton Plan)(B)蓋瑞制(Gary Plan)(C)文納特卡制(Winnetka Plan)
- 下列何者不屬於關懷倫理學的核心概念？(A) 自主性(B) 親密性(C) 對話性(D) 關聯性
- 下列有關 Rogers(1961)對促成人格改變的充分必要條件之描述，何者錯誤？(A) 兩個人有心理上的接觸(B) 治療師在關係是一致或自我統合的(C) 治療師對當事人的了解和認同(D) 治療
- 當你走進一間以「合作學習」拼圖法第二代(Jigsaw II)進行教學的班級時，你會看到哪一個與其他合作學習方法不同的場景？(A)不同內容的專家在各小組內分享其所擅長的內容(B)高能力和低能力學
- 下列哪一種遺傳性疾病是多了一條染色體？(A) 糖尿病(B) 唐氏症(C) 苯酮尿症(D) 囊胞性纖維瘤
- 「直接測量學生進步情形，作為教師長期觀測與修正教學的依據」。請問這是屬於「課程本位評量」中的哪一種模式？(A) 標準參照模式(B) 流暢性本位模式(C) 正確本位模式(D) 反應參照模式
- 下列何種諮商理論取向相信「家庭是塑造人格的最重要場所」，並強調手足關係及個人出生序在家中的心理地位？(A) 完形治療學派(B) 家族治療學派(C) 阿德勒治療學派(D) 行為治療學派
- 有關教師助理員及特教學生助理人員的職前訓練與每年的在職訓練，下列敘述何者正確？(A)二十四小時以上之職前訓練，每年九小時以上之在職訓練(B)二十四小時以上之職前訓練，每年十二小時以上之在職訓練
- 新聞媒體社會版面迭有殺人事件報導而引起大眾恐慌，有人歸因兇手平時喜歡玩暴力殺人電玩。根據 Albert Bandura 社會認知理論的相關論述，下列何者正確？(A) 接觸暴力畫面並不代表會表現
- 面對校內教師自殺死亡的校園危機事件，下列後續輔導策略，何者最不恰當？(A) 鼓勵與其熟識的學生寫下對死者的種種感受(B) 找出自殺影響最劇的學生，提供其立即性的協助(C) 舉辦全校性紀念活動，
- 下列對於權益的定義，何者正確?(A) 資產總額減負債總額(B) 流動資產減流動負債(C) 營業收入減營業支出(D) 銷貨收入減銷貨退回
- 正念治療法中正念的五個要素，下列何者正確？(A) 觀察 描述 接納 不評價 不反應(B) 觀察 描述 接納 不評價 行動(C) 觀察 描述 接納 分析 行動(D) 觀察 描述 差異監控 分析
- 認知扭曲(cognitive distortions)的概念是下列哪一位認知行為治療師提出？(A) 艾理斯(A. Ellis)(B) 渥爾普(J. Wolpe)(C) 貝克(A. Beck)(
- 關於社交禮儀的敘述，下列何者正確？(A) 帶女朋友回家，與父母打招呼時女朋友應先伸手請握(B) 參加社交宴會後，需親自於隔日立即回拜，以免失禮(C) 遞名片時需使用雙手，且應將字體方向朝向自己(
- 「這個故事的結局除了目前這種情形以外，還能夠有其他的結局嗎？」此屬於下列何種問題？(A)記憶性問題 (B)聚斂性問題(C)擴散性問題 (D)評鑑性問題
- 下列何者不是「特殊教育法」中所列的身心障礙類別名稱？甲、顏面傷殘乙、精神性疾患丙、注意力缺陷過動症丁、亞斯伯格症戊、其他障礙(A) 甲乙 (B) 甲乙丁 (C) 甲乙丙丁 (D) 甲乙丙丁戊
- 志雄是一年級下學期輟學的中離學生，有次回到學校與輔導教師談話中表示很喜歡回到學校當學生的感覺，輔導教師問他「你喜歡當學生的感覺，有什麼事情讓你不能回到學校繼續當學生呢？」輔導教師的諮商反應技巧
- 根據「精神疾病診斷與統計手冊第五版(DSM-5)」所敘述之「自閉症類群障礙(ASD)」的診斷標準，下列描述何者是正確的？甲、有持續且跨情境的社會溝通及社會互動上的缺損乙、侷限、重複的行為、興趣