問題詳情
78. 麗麗老師事先建構一套標準化提示系統，接著再採取「前測→訓練→遷移→後測」等階段的程序進行，以了解學生的最初能力及實施評量後所能表現的最大水準。這是哪一種評量方式之應用？
(A)標準參照評量
(B)課程本位評量
(C)動態評量
(D)實作評量
(A)標準參照評量
(B)課程本位評量
(C)動態評量
(D)實作評量
參考答案
無參考答案
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