問題詳情
32 一位高二個案陳述其不知未來要選讀的科系，對自己沒有信心、目前的學習不滿意，也有學習困擾。為協助該個案，以下何種測驗最適合心理師選用來進行評估？
(A)生涯發展阻隔因素量表
(B)工作價值觀量表
(C)生涯信念檢核表
(D)生涯興趣量表
(A)生涯發展阻隔因素量表
(B)工作價值觀量表
(C)生涯信念檢核表
(D)生涯興趣量表
參考答案
答案：A
難度：適中0.548023
統計：A(97),B(2),C(11),D(42),E(0)
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- 19 若要評估個人的評斷、爭議性的思考和決策過程等，何種評量方式最為適合？(A)紙筆測驗 (B)行為觀察 (C)投射技術 (D)實作評量
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- 18 魏氏智力量表第四版刪除過去一直存在的語文及作業智商的主要理由是什麼？(A)語文（或作業）智商測量的不是單一能力 (B)改進此測驗的計量特性(C)增加 IQ 的地板及天花板效應 (D)為了與魏氏記
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- 28 心理師解釋 16 種人格因素問卷（Sixteen Personality Factor Questionnaire）的建議策略包括下列各步驟，其先後順序應為何？①檢查效度量表 ②解釋廣泛分數及其
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- 31 教師為了瞭解學生學習困難的原因而實施的評量方式，這是屬於下列何者？(A)預備性評量 (B)診斷性評量 (C)形成性評量 (D)總結性評量 代號：10850頁次：4－4
- 33 下列何者並非生涯衡鑑歷程的階段？(A)結構表徵化 (B)結構精緻化 (C)功能精緻化 (D)內部驗證
- Tuckmann 指出團體發展隨時間變化，共有五個形成階段形成階段(forming) 解散階段(adjourning) 結構發展階段(norrming) 衝突階段(stormi
- 36 心理師進行個案評估時，若只尋求支持自己喜歡的假設之證據，而忽略其他可能假設的資料，這是屬於那一種的評估偏誤？(A)歸因偏誤（attribution bias） (B)文化偏誤（cultural
- 26 下列有關投射測驗的敘述何者不適當？(A)實施與結果解釋均容易 (B)主要用於臨床診斷與研究(C)刺激無固定結構，不易作假 (D)評分主觀，信度與效度受質疑
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- 關於教師的三級預防職責，下列何者說法有誤？(A)初級預防是要將輔導理念融入教學，並做好班級經營(B)次級預防則強調教學中的輔導，能夠辨識學生問題(C)三級預防即是進行個別諮商或團體輔導(D)二
- 27 Cattell 首創的人格因素論（factor theory of personality）中有潛源特質（source trait）的概念，下列何者是潛源特質？(A)沉靜 (B)內向 (C)緩慢
- 根據下列測驗目的判斷，何者最適合採用常模參照測驗?(A)對未通過駕照筆試最低標準之考生提供交通安全教育輔導 (B)依據褓姆是否具備必要之專業能力核發證照 (C)診斷學生學習缺失 (D)篩選智能
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