問題詳情
「喜閱新書興致揚,依文立德美名香,優良讀物傳千載,雪綻青梅樂引吭。」關於此詩,以下敘述何者不正確?
(A)是一首七言絕句
(B)韻腳是「揚、香、吭」
(C)此詩是平起式
(D)內容與著書立說有關
(A)是一首七言絕句
(B)韻腳是「揚、香、吭」
(C)此詩是平起式
(D)內容與著書立說有關
參考答案
答案:C
難度:簡單0.82407
統計:A(100),B(99),C(2061),D(241),E(0)
內容推薦
- 若套用馬斯洛的需求階層理論,資源班教師為認知功能輕微受損學生所擬定的自我決策教學內容,最能滿足學生在哪一個階層的需求?(A)生理:自我照顧需求 (B)求知:自我增能需求(C)美感:生活品質需求 (D)
- 下列有關妥瑞氏症(Tourette Syndrome)的描述,何者有誤?(A)“抽搐” 是妥瑞氏症的診斷必要條件。(B)指的是不自主、突然、快速、反覆、無韻律、無目地但有時固定性(stereotype
- 《論語‧學而》篇第一句,子曰:「學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?」這三句符應布魯姆 (B.S.Bloom)的何種學習?(A)認知 (B)情意 (C)技能
- 教育制度裡,學校無法提供均等的機會,只是滿足資本主義社會的勞動力需求,只是用來「再製」一代代的階級制度。請問是何種教育社會學觀點?(A)結構功能派 (B)後現代學派 (C)馬克斯主義 (D)符號互動論
- 下列各成語中之「兵」字,所指為「兵器」者為何?甲:兵不血刃。乙:秣馬厲兵。丙:棄甲曳兵。丁:紙上談兵。戊:短兵相接。己:按兵不動。(A)甲乙丙。(B)乙丙戊。(C)丙丁戊。(D)乙丙己。
- 陣列是一組變數的集合,而這些變數:(A)具有不同的資料型態,並且分散存在記憶體空間(B)具有相同的資料型態,並且分散存在記憶體空間(C)具有不同的資料型態,並且線性相鄰的存在記憶體空間(D)具有相同的
- 下列何者是特教班教師落實零推論(zero-degree inference)原則的正確作法?(A)提供圖示或多媒體教學 (B)給予學生過度學習的機會(C)建構結構化的學習環境 (D)搭配每週單元進行校
- 下列何者並非「Response-to-Intervention,簡稱RTI」的正確作法?(A)轉介前評估 (B)專家小組協助 (C)轉安置申請 (D)課程與教學調整
- 「那雙眼睛,如秋水,如寒星,如寶珠,如白水銀裡頭養著兩丸黑水銀,左右一顧一看,連那坐在遠遠牆角子裡的人都覺得王小玉看見我了。那坐得近的,更不必說,就這一眼,滿園子裡便鴉雀無聲,比皇帝出來還要靜悄得多呢
- 有人如此形容新加坡的教師工作:「一個人、兩份薪、三個工作、四個頭銜、五位主管。」根據上述,以下說明何者有誤?(A)薪資豐厚 (B)事情很多 (C)榮譽很高 (D)主管不少
內容推薦
- 下列何者並非國中階段重度與多重障礙學生的輔導原則?(A)聚焦必備技能的補救 (B)重視功能性技能的教學(C)強化生活管理技能的訓練 (D)強調生態評量與課程的連結
- 建國認為課程應是師生共創經驗的歷程,請問建國的的理念與下列何者較相近? (A)課程是醫生為病人開立的處方 (B)課程是前人遺留下來的武功秘笈 (C)課程是大人為孩子準備的美味餐點(D)課程是導演
- 下列關於國民中小學九年一貫課程藝術與人文領域課程的描述,哪些是正確?甲、課程須以統整視覺藝術、音樂與表演藝術的學習為主;乙、「探索與表現、審美與理解、實踐與應用」融入課程的方式以統整為原則;丙、課程統
- 有社會改革之教育目的的課程模式為(A)娃得福模式(B)蒙特梭利模式(C)高瞻遠矚模式(D)河濱街模式。
- 把「飛機」說成「黑機」,是屬於下列何種構音異常? (A)替代音 (B)省略因 (C)添加音 (D)歪曲音
- 下列有關功能性課程的陳述,何者有誤?(A)強調貼近生活經驗的教學 (B)重視跨領域學習內容的關聯性(C)落實分組協同教學的實施 (D)兼顧學生生理及心理年齡的考量
- 下列是幾種依據「全方位設計」理念所做成的課程與教學調整,請問,何者最符合「多元參與」原則的實踐?(A)進行增強調查並落實使用增強系統 (B)分析學生學習風格及優勢學習方式(C)為學生設計學習歷程檔案
- 阿義到菜市場一家老店買午餐,他看了看菜單,準備點菜。以下哪一道菜名寫錯字?(A)黑白切 (B)魯肉飯 (C)肉羹湯 (D)什錦麵
- 美華在新的學年度擔任特教巡迴輔導教師,請問美華應將下列何者視為各項工作任務中最優先排序者?(A)協助班級教師解決身障生學習問題 (B)進行各校身心障礙類之特教宣導(C)進行全體巡輔個案之家庭訪問 (D
- 對一位伴隨重度智能障礙的腦性麻痺學生而言,下列哪一種評量方式最符合「零歧視」的評量原則?(A)口頭問答 (B)工作樣本評估 (C)檔案評量 (D)標準化智力測驗
- 提出教學設計應以「表意目標」( expressive objective )來呈現的人是誰?(A)泰勒(R.W.Tyler) (B)艾斯納(E.W.Eisner)(C)艾波(M.W.Apple)
- 若血清素過度亢進會引發____?(A)憂鬱症 (B)焦慮症 (C)社會行為減少 (D)攻擊行為和衝動性增加。
- 南迴鐵路的起點為屏東枋寮,在屏東境內經過那些鄉鎮?(A)枋寮鄉、枋山鄉、獅子鄉 (B)枋寮鄉、枋山鄉、車城鄉 (C)枋寮鄉、車城鄉、獅子鄉 (D)枋寮鄉、春日鄉、獅子鄉。
- 下列有關覺醒水準(level of arousal)與運動技能 表現之關係的敘述,何者為錯誤?(A)足球運動員在執行12碼罰球時,如果覺醒水準過高,容易因知覺窄化而將視覺注意力集中於守門員位置,因此容
- 「八月蝴蝶來,雙飛西園草。」以蝴蝶雙飛對比思婦 之孤獨,表現手法與下列何者接近? (A) 身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通 (B) 落花人獨立,微雨燕雙飛 (C) 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾 (D)
- 某教授將蒞臨本市以有效教學策略為題,進行特教專題演講。從其研習資料中可知,規劃學習環境、設計功課表、設立獨立作業系統及增加視覺輔助設施等是其講授重點。請問,下列哪一種教學策略最貼近此次的研習主題?(A
- 下列有關身心障礙學生性別教育的陳述,何者有誤?(A)應從國小高年級階段開始實施 (B)國中階段首重性別分化概念之教學(C)可以結合生活教育進行教學 (D)應同時兼顧正確性知識與健康性態度的教導
- 依據融合教育的主張,身心障礙學生應盡可能與一般學生一起就學為原則,此乃強調身障生與一般生之間的何者特性?(A)共同性 (B)差異性 (C)個別性 (D)相似性
- 為坐姿不良的多障生提供適當的擺位輔具,是一項必要且重要的特殊教育服務。下列何者會成為該生在使用擺位輔具後,下列何者最可能獲得直接改善?(A)自我肯定度的提升 (B)書寫品質的改善(C)壓瘡機會的有效降
- 客家民歌有九腔十八調之稱,對這方面研究與創作最有 貢獻者是?(A)楊兆禎(B)馬水龍(C)蕭泰然(D)陳茂萱
- 校園中發生師生衝突暴力事件時,下列有關現場危機處理的程序,何者是較適當的? (A)隔離當事雙方→疏散圍觀旁人→傷患緊急送醫→通知校長家長→指定發言人 (B)隔離當事雙方→通知校長家長→疏散圍觀旁
- 「人人盡說江南好,遊人只合江南老」,作者在文句中,所呈現的語氣是下列何者? (A)非常愜意 (B)深惡痛絕 (C)悲痛哀絕 (D)情非得已,不得不然
- 下列哪一個遺址,是台灣最古早的窯場之一? (A) 十二窯 (B) 十三窯 (C) 十四窯
- 在交互教學法中所謂「predicting」是指下列哪一種教學活動的安排?(A)預估學生的起點行為 (B)推算學生的終點行為(C)預測下段文章的內容 (D)預習下回課文的生字詞
- 以下用詞,何者不屬於「文言文」?(A)賢伉儷 (B)池中物 (C)多面手 (D)症候群