問題詳情
小史是中度聽覺障礙學生，企圖藉著助聽器來發揮殘餘聽力最大的效用，並透過讀話和說話訓練來達到溝通的目的。小史運用了下列何種溝通方式？
(A)語調聽覺法
(B)口語法
(C)綜合溝通法
(D)輔助科技法
(A)語調聽覺法
(B)口語法
(C)綜合溝通法
(D)輔助科技法
參考答案
答案：B
難度：適中0.467306
統計：A(168),B(536),C(397),D(46),E(0) #
個人：尚未作答書單：聽覺障礙之鑑定、身心障礙鑑定類別、鑑定向度、程度分級及其基準、口語溝通方法(暗示.聽覺口語.語調聽覺.綜合溝通)
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