問題詳情
36. 在一項數學測驗得分是全班最後 10%的學生，接受了課後輔導。三個月後，他們在類似測驗的平均分數提高了，但不一定是輔導造成的。這可能是哪種內部效度的威脅?
(A)迴歸
(B)研究對象的態度
(C)測驗
(D)工具的使用
(A)迴歸
(B)研究對象的態度
(C)測驗
(D)工具的使用
參考答案
答案：A
難度：困難0.390086
統計：A(362),B(261),C(219),D(86),E(0)
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