問題詳情
1.網球上旋球著地後,球的水平速度會變慢,使對方反擊困難。
(A)O
(B)X
(A)O
(B)X
參考答案
答案:B
難度:適中0.673108
統計:A(330),B(836),C(0),D(0),E(0) #
個人:尚未作答書單:網球公開賽、2012奧運項目異動、網球擲硬幣
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- 教育活動三大規準並不包括?(A) 合價值性 (B)合認知性 (C)合多元性 (D)合自願性。
- 下列何者為評量的四項功能?(A)安置、改進、診斷、激勵 (B)記憶、理解、綜合、評鑑(C)領悟、操作、熟練、創造 (D)接受、反應、評價、組織。
- 社會與個人相互感應與學習模仿的歷程稱之為:(A)社會變遷 (B)社會化 (C)社會流動 (D)社會階層。
- 學校行政對於教職員工施予懲處或處分時,應符合的基本程序,不包括以下哪一項?(A)通知案情 (B)權衡輕重 (C)進行聽證 (D)公正裁決
- 國民教育階段的主要功能為何?(A)由統整到試探 (B)由試探到統整 (C)由試探到分化 (D)由分化到專精。
- 安德森(Anderson)等人於2001 年修訂布魯姆的認知目標分類,主張認知層次的各向度中,以哪一種的層次最高?(A)分析 (B)評鑑 (C)創作 (D)歸納。
- 當今有些教育研究,重視意義的結構、權力與知識的關係,並強調要從「他者」的角度,對歷史重新解釋來解讀文本,這是源自於哪位學者的理論?(A)R.S. Peters(B)I.Scheffler(C)M
- 目前在國民教育階段中,為了落實「學校教育以外,非以營利為目的,採用實驗課程辦理之教育,並以培養德、智、體、群、美五育均衡發展之健全國民為目的。」,可由個人、團體或機構申辦的教育方案為何?(A)在家
- 下列何者是學科診斷測驗的實施對象?(A)情緒困擾學生 (B)智能不足學生 (C) 低成就學生 (D) 全部學生。
- 王老師認為,班上成績好的學生也會有較佳的生活常規表現。請問,這種印象是屬於下列何種效應?(A)霍桑效應 (B)比馬龍效應 (C)蝴蝶效應 (D)月暈效應。
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- 想了解學生在班級中與同學交往情形,宜採用下列何種測驗?(A)人格測驗(B)主題統覺測驗(C)猜人測驗(D)社交評量測驗。
- 認輔制度的推動最重要的原則是:(A)優先邀請學生班級導師擔任認輔教師(B)輔導教師應主動優先擔任認輔教師(C)以引入資源的方式看待認輔教師的加入(D)加強認輔教師的專業督導
- 想了解兒童在某方面具有最大的發展潛能,宜使用?(A)投射測驗 (B)性向測驗 (C)成就測驗 (D)人格測驗。
- 那一項不合乎教材選擇的原則?(A)由抽象到具體(B)由近而遠(C)由簡而繁(D)由一般到分化。
- 在學校三級預防輔導模式中,輔導教師在三級預防之角色為:(A)溝通聯結者 (B)主要負責推動者 (C)提供支援與協助者 (D)直接服務者
- 協同教學的主要特徵是?(A)班級合併教學(B)科目合併教學(C)教師合作教學(D)學生合作學習。
- 生態合作取向之WISER 三級學校輔導工作架構(王麗斐,2012)強調下列哪些元素?(A)全校性概念、個別化與系統介入服務、評估、跨專業資源整合(B)全校性概念、個別諮商與團體諮商、評估、跨專業
- 「角色扮演」的活動,在那一類教學較為適當有效?(A)知識教學(B)技能教學(C)情意教學(D)發表教學。
- 自我增強是指:(A)自我效能 (B)自我酬賞 (C)自我激勵 (D)自我調整
- 下面那種方式適用於不同性質的教材,並具有較高的鑑別作用?(A)是非題 (B)選擇題 (C)填充題 (D)配合題。
- 新手諮商師,往往會因自己的表現而變得焦慮,下列哪一個方法並不適合處理新進諮商師的焦慮?(A)嘗試跟自己做正向對話 (B)想像自己在某些情境中與個案成功對話的經驗(C)將焦點集中在個案身上 (D)
- 助人技巧口訣ENCOURAGES,“G”是代表:(A)同理心 (B)配合案主的語法和說話速度 (C)避免分心 (D)表示知道,像嗯嗯
- 國民教育法第20-1 條規定,學校班級數在十二班以上者,應成立學生申訴評議委員會,其中家長代表不得少於:(A)三分之一 (B)四分之一 (C)五分之一 (D)未規定家長代表人數比例
- 下列何者不是體育組長的執掌:(甲)編排體育課程進度;(乙)主持學校體育委員會議;(丙)籌辦各項班際比賽;(丁)指導 運動代表隊;(戊)分配上課場地;(己)規定老師的成績評量方式 。(A)乙、丁(B
- 根據歸因理論(Attribution Theory),當學生告訴自己「我沒有讀書的細胞,永遠學不好任何功課」,這種歸因是:(A)特殊情況,穩定,外在 (B)普遍情況,穩定,內在(C)特殊情況,不
- 下列哪一個不是九年一貫課程改革的理念?(A)知識本位 (B)課程統整 (C)學校本位課程 (D)能力指標。
- 下列何者不是辯證行為治療(DBT)特有介入策略:(A)覺察觀照(mindfulness) (B)辯證性的哲學思維(dialectical focus)(C)痛苦耐受度技巧(distress to
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- 有關於進制的敘述,何者正確?(A)2進制8位元的最大值為256(B)4進制最大值可為4(C)16進制最大值為F(D)126(8)等於86(10)
- Jung 分析治療中,什麼是陰影(Shadow):(A)未完成事件 (B)早期負向的回憶(C)自己的影子 (D)潛意識中與自我相反的性格
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- 在組成團體時,決定邀請成員進入團體最重要的篩選標準是:(A)成員所遭遇的問題 (B)文化背景上的考慮(C)參與團體的動機 (D)成員的人際互動能力
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- 有關現實治療的描述,下列何者為正確:(A)強調行為價值的分析 (B)強調移情與反移情(C)著重早期經驗的理解 (D)專注完整行為的瞭解