問題詳情
43.下列哪一個不是九年一貫課程改革的理念？
(A)知識本位
(B)課程統整
(C)學校本位課程
(D)能力指標。
(A)知識本位
(B)課程統整
(C)學校本位課程
(D)能力指標。
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.921942
統計：A(6000),B(111),C(222),D(175),E(0)
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- 國民教育法第20-1 條規定，學校班級數在十二班以上者，應成立學生申訴評議委員會，其中家長代表不得少於：(A)三分之一 (B)四分之一 (C)五分之一 (D)未規定家長代表人數比例
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- 新手諮商師，往往會因自己的表現而變得焦慮，下列哪一個方法並不適合處理新進諮商師的焦慮？(A)嘗試跟自己做正向對話 (B)想像自己在某些情境中與個案成功對話的經驗(C)將焦點集中在個案身上 (D)
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- 自我增強是指：(A)自我效能 (B)自我酬賞 (C)自我激勵 (D)自我調整
- 「角色扮演」的活動，在那一類教學較為適當有效？(A)知識教學(B)技能教學(C)情意教學(D)發表教學。
- 生態合作取向之WISER 三級學校輔導工作架構(王麗斐，2012)強調下列哪些元素？(A)全校性概念、個別化與系統介入服務、評估、跨專業資源整合(B)全校性概念、個別諮商與團體諮商、評估、跨專業
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- 在學校三級預防輔導模式中，輔導教師在三級預防之角色為：(A)溝通聯結者 (B)主要負責推動者 (C)提供支援與協助者 (D)直接服務者
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- 助人者：「當下次你又再有這種緊張的感覺發生時，你不妨讓自己深呼吸，告訴自己事情一定可以解決，中斷心裡的擔憂，回到現實來。」此時諮商師所用的技巧為何？(A)提供訊息 (B)直接引導 (C)給予回饋
- 有關於進制的敘述，何者正確?(A)2進制8位元的最大值為256(B)4進制最大值可為4(C)16進制最大值為F(D)126(8)等於86(10)
- Jung 分析治療中，什麼是陰影(Shadow)：(A)未完成事件 (B)早期負向的回憶(C)自己的影子 (D)潛意識中與自我相反的性格
- 小李有兩個非常要好的異性朋友，一個家境不好但賢慧溫柔，一個家財萬貫但驕縱任性，當他要選擇其中之一為結婚對象時，其心理困境屬於什麼衝突？(A) 雙趨衝突 (B)趨避衝突 (C)雙避衝突 (D)雙重
- 在組成團體時，決定邀請成員進入團體最重要的篩選標準是：(A)成員所遭遇的問題 (B)文化背景上的考慮(C)參與團體的動機 (D)成員的人際互動能力
- 兒童怕蟑螂，讓他置身有蟑螂的房間，此為：(A)內隱法 (B)系統減敏法 (C)洪水法 (D)消弱
- 下列哪一部法律規範國民中小學就學生中途輟學有向主管機關通報的責任：(A)兒童及少年性交易防治條例 (B)強迫入學條例(C)國民教育法 (D)少年事件處理法
- 有關現實治療的描述，下列何者為正確：(A)強調行為價值的分析 (B)強調移情與反移情(C)著重早期經驗的理解 (D)專注完整行為的瞭解
- 下列那一項不是國民中小學九年一貫課程的特色？(A)課程設計以學生為主體，以生活經驗為重心(B)銜接國小、國中的課程(C)以學校為本位的課程發展(D)注重學科教學，強調知識的系統性。
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- 綜合學習領域的評量中，「呈現活動中有趣、生動和令人振奮的經歷」較符合下列何種原則：(A)避免壓力、樂於學習 (B)整體及多元的觀點(C)鼓勵性質、過程導向 (D)形成性評量
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- 學期期末考試是屬於：(A)安置評量(B)形成性評量(C)診斷性評量(D)總結性評量。
- 魏氏兒童智力量之表處理速度指數(PSI)不包括下列何種分量尺？(A)圖形補充(Picture Completion) (B)刪除動物(Cancellation)(C)符號尋找(Symbol Se
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- 何者錯誤？ 諮商團體中若有成員哭泣...(A) Leader 與該成員配對，是一種處理方法 (B) Leader 應確定成員是否想處理他的問題(C) Leader 應立刻幫他解決痛苦 (D) L