33.為提升寫字障礙學生的書寫能力，王老師在寫字練習簿的格子裡，用緊密的虛線呈現要學生練習的目標字，讓學生可以藉著虛線連結來輔助字形的書寫，請問王老師使用哪一種型態的視覺提示？
(A)動態的視覺提示
(B)直接的視覺提示
(C)間接的視覺提示
(D)以上皆非。