問題詳情
25.某國中英語科段考的測驗內容包含字彙、克漏字、文法及閱讀測驗。教師針對此四個測驗間的關聯性進行驗證是屬於何種效度考驗？
(A)統計效度
(B)同時效度
(C)建構效度
(D)效標關聯效度。
(A)統計效度
(B)同時效度
(C)建構效度
(D)效標關聯效度。
參考答案
答案：C
難度：適中0.40884
統計：A(3),B(56),C(222),D(262),E(0)
內容推薦
- 根據我國現行特殊教育支援服務相關法令，各級主管機關應提供學校輔導身心障礙學生支援服務，其中未包含哪一項？ (A)專業團隊支援服務 (B)評量支援服務 (C)行政支援服務 (D)教學支援服務。
- 下 列 有 關 化 學 電 鍍 （ 非 電 解 電 鍍 ） 的 敘 述 ， 哪 一 個 正 確 ？(A)電 鍍 液 中 需 要 有 還 原 劑 的 存 在(B)塑 膠 物 質 不 適 用 此
- 有關 MOSFET 之敘述，下列何者有誤？(A)閘極與通道間使用二氧化矽以提高絕緣 (B) MOSFET 適於應用在大型積體電路數位系統(C)空乏型 MOSFET 內部有預設通道 (D)增強型
- 出生六個月以內的嬰兒最適合採用何種聽力檢查方式？ (A)聽阻聽力檢查 (B)氣導傳聲聽力檢查 (C)骨導純音聽力檢查 (D)電生理檢查。
- 二、運輸業常依據旅次目的將旅客區隔為「公務（business）」與「休閒（leisure）」，有時細分為「緊急公務」、「例行公務」、「短假期休閒」與「長假期休閒」。請以航空運輸市場為例，分別對下列五項
- 下列有關隨機教學 (incidental teaching ) 的敘述何者有誤？ (A)不需在結構化的環境進行 (B)有明確的教學步驟 (C)能提升學習類化效果 (D)能提升學生的功能性語言。
- 甲 醇 燃 料 電 池 是 以 甲 醇 與 氧 反 應，得 到 電 能， 並 產 生 二 氧 化 碳 與 水。 陽 極 端 是以 甲 醇 為 反 應 物，而 陰 極 端 的 反 應 物 是 氧
- 小明為國中三年級智能障礙學生，小豪為大學二年級學習障礙學生，根據我國特教法規應為兩人訂定何種計畫？ (A)個別化教育計畫、個別化輔導計畫 (B)個別化教育計畫、個別化支持計畫 (C)個別化教育計
- 關於美國智能障礙及發展障礙協會(AAIDD)第十一版定義指南(2012)中所界定之智能障礙內涵，何者不正確？ (A)在心智功能或適應行為方面有明顯的限制 (B)障礙發生在十八歲以前 (C)智商在
- 下列何者不是實施差異化教學 (differentiated instruction) 的範例？ (A)智能障礙學生學習簡化過的課程內容 (B)腦性麻痺學生利用 AAC 語音溝通板進行學習 (C)
內容推薦
- 根據我國特殊教育通報網最新的統計數據 (2015 年 3 月 20 日)，我國學前至高中職階段所有身心障礙學生總人數約為十萬人，其中人數最少之障別僅有 935 人，請問此障別為下列何者？ (A)
- 身心障礙學生就讀的普通班，經鑑輔會綜合評估後認為應減少班級人數者，每安置身障學生一人可減少班級人數多少人？ (A)一人 (B)一至三人 (C)三至五人 (D)減少的人數依身障學生類型而有不同。
- ⑵預估明年油料價格將上漲 20%，其他狀況相同。
- 下列何種合作學習教學模式最能突顯合作學習及個別化教學兩者理念之結合？ (A)學生小組成就區分法(STAD) (B)小組協力教學法(TAI) (C)小組遊戲競賽法(TGT) (D)拼圖法(Jigs
- 下 列 有 關 第 17 族 元 素（ 鹵 素 ）的 性 質 中，哪 一 個 隨 原 子 序 之 增 大 而 降 低 或 變 小 ？(A)原 子 半 徑 (B)第 一 游 離 能 (C)價 電
- 沈老師於上課時解說光合作用的原理，某生舉手詢問：「用燈泡照射植物也會有光合作用嗎？」教師不直接回答，而是將此問題再提出問班上其他同學的想法，此提問技巧屬下列何者？ (A)再次指示 (B)反問 (
- 工作記憶與哪一種閱讀能力的關係最密切？ (A)字詞辨識 (B)聲韻覺識 (C)閱讀理解 (D)詞彙知識。
- 四、某公司在美國東岸工廠生產行李箱，需要選擇「鐵路」或「卡車」運輸服務將東岸工廠倉庫之產品運至西岸市場倉庫，每年西岸市場需求為 700,000（件）行李箱，行李箱出廠時之價值為 30（美元），倉庫存貨
- 為提升寫字障礙學生的書寫能力，王老師在寫字練習簿的格子裡，用緊密的虛線呈現要學生練習的目標字，讓學生可以藉著虛線連結來輔助字形的書寫，請問王老師使用哪一種型態的視覺提示？ (A)動態的視覺提示(
- 張生是今年從國中畢業的腦性麻痺學生，根據國民及學前教育署 104 學年度身心障礙學生適性輔導安置之規定，他無法被安置於何種班級型態？ (A)特殊教育學校高職部 (B)高職綜合職能科 (C)高職資
- 根據「特殊教育法施行細則」之規定，我國高等教育階段特殊教育方案的內容不包含何者？ (A)學生能力現況、家庭狀況及需求評估 (B)學生所需特殊教育、支持服務及策略 (C)學生的轉銜輔導與服務內容
- 鄰居的王媽媽說話的聲音很細、音調很高，常常讓旁人聽不清楚，她比較可能符合哪一種語言障礙的條件？(A)語言發展異常 (B)語暢異常 (C)構音異常 (D)嗓音異常。
- 下列何者最適於做為身心障礙教育之適性課程的教學內容？ (A)溝通訓練 (B)批判思考 (C)問題解決 (D)獨立研究。
- 專業團隊中的物理治療師進入學校的主要服務項目，不包含哪一項？ (A)改善學生維持正確姿勢的能力(B)改善學生的體適能 (C)改善學生的動作控制與協調能力 (D)改善學生感覺統合的功能。
- What is the imaginary part of an impedance in AC circuits？(A) reactance (B) resistance (C) conduc
- 哪些為正向行為支持計畫之介入目標的要素？甲、期望的具體行為乙、在什麼情況下行為該發生或不發生丙、在那一段期限內，行為的頻率、強度、品質、持續時間能達到什麼標準丁、行為達到標準的增強方式(A)甲丙
- 若將家用單相、110 V、60 Hz 的插座電源，經過一個理想的橋式整流器做整流後，則該橋式整流器輸出兩端的電壓平均值約為多少？(A) 5 V (B) 99 V (C) 78 V (
- 如右圖，平行四邊形 ABCD 與 CDEF 中，P、Q 分別為其對角線交點，已知 CD＝10，且△PAB 與△QEF 的周長分別為 27 和 23，則四邊形 CPDQ 的周長為何？ (A)30
- 下 列 有 關 各 物 質 的 沸 點 與 熔 點 的 圖 示 ， 哪 一 個 錯 誤 ？
- 運算放大器之開路電壓增益為50000，其電源電壓為±10V，令其輸出飽和電壓可達電源電壓 之90 %，請問Vid(差動輸入電壓)大約多少就可使該放大器飽和？(A)±135μV (B)±135 m
- 關於奧蘇貝爾(D. P. Ausubel)所提倡的講解式教學(expository teaching)，下列敘述何者錯誤？ (A)主張使學生產生意義學習(B)強調前導組合的運用 (C)重視學生先
- 若有一 N 通道 JFET ’ 若 VGS=—1 V ’ 而 VGS(off)= — 4 V，則當 VDS=2 V 及 VDS=5 V 時，此 FET分別工作於何種區域？(A)歐姆區，飽和區(B
- 根據R. Dunn & K. Dunn(1978)所提出學習類型(learning style)四類因素，學生「是否有時間感」、「是否按時繳交作業」屬於哪一類因素？ (A)環境方面 (B)情意方
- 當學生出現某一種行為時，老師取消了原本該生所不喜歡的規定，以促進此一行為，這是哪一種方法的運用？ (A)正增強(B)懲罰 (C)削弱 (D)負增強。
- 下列哪一種元件的工作速度最快？(A)N通道JFET (B)P通道JFET(C)PNP電晶體(D)NPN電晶體